【題目】請(qǐng)分析漫畫的寓意，有關(guān)的敘述不合理的是（　�。�

A.森林可以為許多野生動(dòng)物提供棲息地

B.生物多樣性銳減的唯一原因是森林被破壞

C.大面積砍伐森林，可能導(dǎo)致人類也會(huì)失去生存家園

D.目前，地球是人類唯一的家園，人類應(yīng)保護(hù)地球

【答案】B

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是威脅生物多樣性的原因。解答時(shí)可以從威脅生物多樣性生存的原因所占的比例方面來(lái)切入。

A、威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。森林可以為許多野生動(dòng)物提供棲息地，如老虎、鳥類等，A不符合題意。

B、隨著人類的發(fā)展，生物多樣性喪失的原因是多方面的。人口快速增長(zhǎng)是破壞或改變野生動(dòng)物棲息地和過(guò)度利用生物資源的最主要的原因。因此生物多樣性銳減的主要原因是森林被破壞，而不是唯一原因，B符合題意。

C、人口數(shù)量急劇增加，人類集中活動(dòng)的區(qū)域不斷擴(kuò)大，人類對(duì)環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴(kuò)張也很厲害，導(dǎo)至環(huán)境變化太大，如亂砍濫伐、過(guò)度放牧、不合理開墾（圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等）、環(huán)境污染使環(huán)境不再適應(yīng)生物生存等，可能導(dǎo)致人類也會(huì)失去生存家園，C不符合題意。

D、生物圈是所有生物唯一的家園，人類應(yīng)該保護(hù)它，D不符合題意。

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)提出疑問(wèn)：食物中的大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為什么要先進(jìn)行消化，才能被吸收呢?他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。

實(shí)驗(yàn)裝置及部分操作如下圖所示。一段時(shí)間后，取4支試管，編號(hào)1～4，從A的玻璃管、A的燒杯、B的玻璃管、B的燒杯中各取2毫升液體，分別加入到1～4號(hào)試管中。處理過(guò)程及結(jié)果見(jiàn)下表。

實(shí)驗(yàn)裝置（玻璃紙模擬細(xì)胞膜）

1（A玻璃管）

2（A燒杯）

3（B玻璃管）

4（B燒杯）

處理

加2滴碘液

加2滴碘液

加2毫升本尼迪特試劑，沸水水浴加熱

加2毫升本尼迪特試劑，沸水水浴加熱

現(xiàn)象

變藍(lán)

不變色

出現(xiàn)磚紅色沉淀

出現(xiàn)磚紅色沉淀

注：本尼迪特試劑與葡萄糖混合加熱后，會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀

（1）1號(hào)試管與2號(hào)試管對(duì)照，變量是_______；實(shí)驗(yàn)過(guò)程要重復(fù)多次，目的是為了_______。

（2）比較1、2號(hào)試管的結(jié)果，可以說(shuō)明_______。比較3、4號(hào)試管的結(jié)果，可以說(shuō)明_______。

（3）如果向A組玻璃管中再加入一定量的淀粉酶和麥芽糖酶，一段時(shí)間后，取2毫升A燒杯中的液體置于5號(hào)試管中，加入2毫升本尼迪特試劑并沸水浴加熱，可預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______。

（4）請(qǐng)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，幫助回答小剛的質(zhì)疑：_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖中，其中正確的是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①和②都由兩部分構(gòu)成，兩端是白色的______，中間是紅色的______。

（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①和②的狀態(tài)分別是_______和__________。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌接受了__________傳來(lái)的興奮而收縮，牽引____________繞著_________活動(dòng)。

（3）舉杠鈴運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴時(shí)①處于_______狀態(tài)，當(dāng)它將杠鈴舉過(guò)頭頂穩(wěn)定的那一刻時(shí)②處于_______狀態(tài)。

（4）以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都需要各種肌群之間的_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】就性染色體來(lái)說(shuō)，在男性的精子和女性的卵細(xì)胞中；應(yīng)該有幾條性染色體？男性有幾種精子？女性有幾種卵細(xì)胞？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)消化系統(tǒng)由__________和__________兩部分組成。

(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是______(填序號(hào))。

(3)能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是______(填序號(hào))，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中。

(4)消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是______(填序號(hào))。

(5)圖中[7]是________，長(zhǎng)約1.5米，它能夠吸收一部分 水、無(wú)機(jī)鹽和_________。

(6)小旺的媽媽為小旺準(zhǔn)備的午餐是紅燒肉(肥肉)、清炒菠菜、米飯，從合理營(yíng)養(yǎng)的角度看，你認(rèn)為還需增加富含__________的食物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)氣體交換的過(guò)程，分析圖解并回答問(wèn)題。

（1）甲圖表示的是______，通過(guò)_______實(shí)現(xiàn)的，乙圖表示的是_______，通過(guò)_______實(shí)現(xiàn)的。

（2）從A→C血液成分發(fā)生的變化是________。

（3）兩圖中，含氧量最高處是______，含二氧化碳量最高處是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病與一般疾病不同，它的特點(diǎn)是()
A.起病急
B.具傳染性
C.具流行性
D.BC兩項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人每分鐘脈搏的次數(shù)與心率是不同的．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案