【題目】根據(jù)關(guān)節(jié)圖回答下列有關(guān)關(guān)節(jié)的問題：

（1）圖中的④是_________，主要由_________組織構(gòu)成的，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起。

（2）①_________和③_________表面覆蓋有一層光滑的②_________，可以增加關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)的_________，并可緩沖_________。

（3）⑤是_________，內(nèi)有_________，可使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活。

【答案】關(guān)節(jié)囊 結(jié)締 關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)窩 關(guān)節(jié)軟骨 靈活性 運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩 關(guān)節(jié)腔 滑液

【解析】

關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，既牢固又靈活，如圖關(guān)節(jié)包括：①關(guān)節(jié)頭，②關(guān)節(jié)軟骨，③關(guān)節(jié)窩，④關(guān)節(jié)囊，⑤關(guān)節(jié)腔。

（1）④關(guān)節(jié)囊：關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液。在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固。
（2）關(guān)節(jié)面：是兩個(gè)（或兩個(gè)以上）相鄰骨的接觸面，其中略凸起的一面叫做①關(guān)節(jié)頭，略凹進(jìn)的一面叫做③關(guān)節(jié)窩。關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的②關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦，增加關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)的靈活性，并可緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。
（3）⑤是關(guān)節(jié)腔，內(nèi)有滑液，可使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《馬鈴薯傳奇》中寫到：很早之前野生馬鈴薯自由生長(zhǎng)，后來人類在挖食塊莖時(shí)，土地被疏松，馬鈴薯長(zhǎng)得更大。其次，村落周圍人類的糞便和食物殘?jiān)策M(jìn)一步促進(jìn)了野生馬鈴薯的生長(zhǎng)，提高了產(chǎn)量和質(zhì)量。下列相關(guān)說法不正確的是（ ）

A.人類的需求和活動(dòng)對(duì)馬鈴薯的進(jìn)化起到了一定的作用

B.人類的糞便和食物殘?jiān)饕獮轳R鈴薯的生長(zhǎng)提供了無機(jī)鹽

C.由文章推測(cè)，進(jìn)化至今的馬鈴薯比野生馬鈴薯體積大，品質(zhì)更好

D.現(xiàn)代馬鈴薯是野生馬鈴薯為了人類食用而產(chǎn)生的有利變異

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取甲、乙兩個(gè)型號(hào)相同的量筒，分別插入一個(gè)生長(zhǎng)狀況相同的天竺葵枝條，摘除其中一個(gè)枝條的葉，各注入清水至10毫升，然后將兩裝置放在光下，每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數(shù)。結(jié)果如下圖，分析正確的是（ ）

A. 乙組的葉片未被摘除 B. 甲組減少的水分主要用于光合作用

C. 散失的水分是通過莖、葉中的篩管運(yùn)輸?shù)?/span> D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明葉是蒸騰作用的主要器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人的體細(xì)胞染色體排序圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖中形態(tài)差別較大的一對(duì)染色體是性染色體

B. 正常情況下，此人產(chǎn)生的精子含X染色體或Y染色體

C. 此人所生后代是男孩的幾率是50%

D. 此人的體細(xì)胞中X染色體來自父方或母方

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答下列有關(guān)關(guān)節(jié)的問題：

（1）圖中的3是_________，5是_________，其表面覆蓋有1 __________________。

（2）圖中的4是_________，含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦。

（3）列舉一個(gè)我們身體的關(guān)節(jié)_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面Ⅰ圖是甲乙兩人飯后血糖含量的變化曲線，Ⅱ圖是平衡膳食寶塔。請(qǐng)據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中說法不正確的是（　�。�

A. 飯后1小時(shí)內(nèi)甲乙兩人血糖含量出現(xiàn)大幅度上升，其原因是圖Ⅱ中的A類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化吸收后造成的

B. 青少年時(shí)期應(yīng)適量多吃圖Ⅱ中的C、D類食物

C. 我們可以根據(jù)膳食寶塔安排一日三餐，使早餐、午餐和晚餐的能量攝入比例分別占30%、40%、30%左右

D. 通過數(shù)據(jù)分析，Ⅰ圖中甲可能患有糖尿病，可以通過口服胰島素進(jìn)行治療

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺素的活性.為了探索這一問題,他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)取三只相同的潔凈玻璃缸,編上號(hào)(A、B、C),分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來水.

(2)取發(fā)育狀況不同的15只蝌蚪,分成三等份,分別放入A、B、C號(hào)玻璃缸中,三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng).

(3)每天同時(shí)向A、B、C號(hào)玻璃缸中分別投入普通飼料、甲狀腺制劑拌勻的飼料、用溫水處理1小時(shí)的甲狀腺制劑拌勻的飼料.

(4)過幾天比較蝌蚪的發(fā)育狀況.

在實(shí)驗(yàn)步驟(1)、(2)、(3)中各有一處錯(cuò)誤或不妥之處,請(qǐng)改正:

(1)________________________________________________.

(2)_________________________________________________.

(3)___________________________________________________.

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:

①若B玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快,而A、C玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同,說明______________________

②若B玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快,C玻璃缸內(nèi)次之,A玻璃缸最慢,說明_____________

③若B、C玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同,而A玻璃缸內(nèi)較慢,說明___________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要用生理鹽水，其作用是

A. 分離口腔上皮細(xì)胞 B. 避免細(xì)胞死亡

C. 保持細(xì)胞的形態(tài) D. 殺死細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于昆蟲和節(jié)肢動(dòng)物的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A. 昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官有翅和足

B. 節(jié)肢動(dòng)物身體由許多體節(jié)構(gòu)成

C. 昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，它是節(jié)肢動(dòng)物中最多的一個(gè)類群

D. 蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等屬于節(jié)肢動(dòng)物，它們也同屬于昆蟲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案