小倩同學(xué)在制作酸奶的過(guò)程中,操作方法如下:
1、消毒:將1L牛奶放在鍋內(nèi)加熱到82 ℃接近沸騰,然后平均分三份倒入A、B、C三個(gè)已消毒的0.5L廣口瓶中。
2、加入接種:分別在A、B兩個(gè)廣口瓶中加入40mL兩種不同品牌的酸奶,在C瓶中加入40mL自來(lái)水,并攪拌均勻。
3、密封發(fā)酵:將三只廣口瓶封好,放入38 ℃~ 44 ℃的烘箱內(nèi)保溫約1h  。
4、觀察:1h后,每過(guò)30min觀測(cè)一次,如果瓶中的牛奶已經(jīng)凝固呈果凍狀,說(shuō)明酸奶已經(jīng)做好了。請(qǐng)分析:
(1)制作酸奶利用的主要微生物是        。能否用微波爐制作酸奶?理由是:                    
(2)某同學(xué)按照此步驟操作后,在A、B瓶中均未品嘗到兩個(gè)原有的品牌酸奶的味道,C瓶中還有餿味。試分析失敗的原因:                                                                                             。
(1)乳酸菌;不能;微波會(huì)殺死乳酸菌
(2)A、B兩瓶未加入少量糖,乳酸菌不能大量繁殖,或接種前未降溫,乳酸菌高溫致死。C瓶變餿是由于加入的自來(lái)水中有微生物污染所致
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小倩同學(xué)在制作酸奶的過(guò)程中,操作方法如下:
消毒:將1L牛奶放在鍋內(nèi)加熱到82℃接近沸騰,然后平均分三份倒入A、B、C三個(gè)已消毒的0.5L廣口瓶中.
加入接種:分別在A、B兩個(gè)廣口瓶中加入40mL兩種不同品牌的酸奶,在C瓶中加入40mL自來(lái)水,并攪拌均勻.密封發(fā)酵:將三只廣口瓶封好,放入38℃~44℃的烘箱內(nèi)保溫約1h.
觀察:1h后,每過(guò)30min觀測(cè)一次,如果瓶中的牛奶已經(jīng)凝固呈果凍狀,說(shuō)明酸奶已經(jīng)做好了.請(qǐng)分析:
(1)制作酸奶利用的主要微生物是
乳酸菌
乳酸菌
.能否用微波爐制作酸奶?理由是:
不能,因?yàn)槲⒉〞?huì)殺死乳酸菌
不能,因?yàn)槲⒉〞?huì)殺死乳酸菌

(2)某同學(xué)按照此步驟操作后,在A、B瓶中均未品嘗到兩個(gè)原有的品牌酸奶的味道,C瓶中還有餿味.試分析失敗的原因:
A、B兩瓶未加入少量糖,乳酸菌不能大量繁殖,或接種前未降溫,乳酸菌高溫致死.C瓶變餿是由于加入的自來(lái)水中有微生物污染所致.
A、B兩瓶未加入少量糖,乳酸菌不能大量繁殖,或接種前未降溫,乳酸菌高溫致死.C瓶變餿是由于加入的自來(lái)水中有微生物污染所致.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

小倩同學(xué)在制作酸奶的過(guò)程中,操作方法如下:
消毒:將1L牛奶放在鍋內(nèi)加熱到82℃接近沸騰,然后平均分三份倒入A、B、C三個(gè)已消毒的0.5L廣口瓶中.
加入接種:分別在A、B兩個(gè)廣口瓶中加入40mL兩種不同品牌的酸奶,在C瓶中加入40mL自來(lái)水,并攪拌均勻.密封發(fā)酵:將三只廣口瓶封好,放入38℃~44℃的烘箱內(nèi)保溫約1h.
觀察:1h后,每過(guò)30min觀測(cè)一次,如果瓶中的牛奶已經(jīng)凝固呈果凍狀,說(shuō)明酸奶已經(jīng)做好了.請(qǐng)分析:
(1)制作酸奶利用的主要微生物是______.能否用微波爐制作酸奶?理由是:______.
(2)某同學(xué)按照此步驟操作后,在A、B瓶中均未品嘗到兩個(gè)原有的品牌酸奶的味道,C瓶中還有餿味.試分析失敗的原因:______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

小倩同學(xué)在制作酸奶的過(guò)程中,操作方法如下:
消毒:將1L牛奶放在鍋內(nèi)加熱到82℃接近沸騰,然后平均分三份倒入A、B、C三個(gè)已消毒的0.5L廣口瓶中.
加入接種:分別在A、B兩個(gè)廣口瓶中加入40mL兩種不同品牌的酸奶,在C瓶中加入40mL自來(lái)水,并攪拌均勻.密封發(fā)酵:將三只廣口瓶封好,放入38℃~44℃的烘箱內(nèi)保溫約1h.
觀察:1h后,每過(guò)30min觀測(cè)一次,如果瓶中的牛奶已經(jīng)凝固呈果凍狀,說(shuō)明酸奶已經(jīng)做好了.請(qǐng)分析:
(1)制作酸奶利用的主要微生物是______.能否用微波爐制作酸奶?理由是:______.
(2)某同學(xué)按照此步驟操作后,在A、B瓶中均未品嘗到兩個(gè)原有的品牌酸奶的味道,C瓶中還有餿味.試分析失敗的原因:______.

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科目:初中生物 來(lái)源:《8.20.1 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)酵技術(shù)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

小倩同學(xué)在制作酸奶的過(guò)程中,操作方法如下:
消毒:將1L牛奶放在鍋內(nèi)加熱到82℃接近沸騰,然后平均分三份倒入A、B、C三個(gè)已消毒的0.5L廣口瓶中.
加入接種:分別在A、B兩個(gè)廣口瓶中加入40mL兩種不同品牌的酸奶,在C瓶中加入40mL自來(lái)水,并攪拌均勻.密封發(fā)酵:將三只廣口瓶封好,放入38℃~44℃的烘箱內(nèi)保溫約1h.
觀察:1h后,每過(guò)30min觀測(cè)一次,如果瓶中的牛奶已經(jīng)凝固呈果凍狀,說(shuō)明酸奶已經(jīng)做好了.請(qǐng)分析:
(1)制作酸奶利用的主要微生物是______.能否用微波爐制作酸奶?理由是:______.
(2)某同學(xué)按照此步驟操作后,在A、B瓶中均未品嘗到兩個(gè)原有的品牌酸奶的味道,C瓶中還有餿味.試分析失敗的原因:______.

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