【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是_______，作用是_______。

（2）圖B中的6是由圖A中的［ ］_______發(fā)育而來的。

（3）兩圖中4的作用是_______。

（4）兩圖中2的作用是_______。

【答案】 卵黃 為雞胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì) 5胚盤 為雞胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì) 為胚胎發(fā)育提供氧氣

【解析】（1）圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃為胚胎發(fā)育提供豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。（2）圖B中的6是由圖A中的[5]胚盤發(fā)育而來的。

（3）兩圖中4卵白具有保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供所需要的豐富的養(yǎng)料和水分。（4）兩圖中2氣室的作用是為胚胎發(fā)育提供氧氣。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析如圖所示四個裝置，回答有關(guān)問題：

（1）做探究二氧化碳是光合作用必需的原料實驗，利用_____裝置。

（2）裝置甲中試管里冒出的氣體是_____。檢測這種氣體的方法是______。

（3）裝置丁中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來自植物的______作用。該作用主要是通過植物哪一器官進行的？______。該裝置設(shè)計是否合理?________

（4）裝置乙實驗進行一段時間后，觀察到的實驗現(xiàn)象是：試管中澄清石灰水變_____。此實驗證明植物呼吸作用產(chǎn)生了_____氣體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，圖二表示一段時間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關(guān)系，圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。請據(jù)圖回答：

（1）植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的 運送到葉肉細胞，絕大部分通過圖一中的[ ] 散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的 。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ] 的效率。

（3）當圖二中光照強度在 （填字母）點之后，小麥體內(nèi)的有機物開始積累，這是因為 。

（4）請將圖三中的實驗步驟正確排序 (用序號和箭頭)。設(shè)置步驟②的目的是 。步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍，此實驗得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在許多實驗中都需使用顯微鏡觀察生物的結(jié)構(gòu)。請根據(jù)顯微鏡的相關(guān)知識回答下面的問題。

（1）小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字，則玻片上寫的字是_________________。

（2）小剛在視野的左上方看到一個細胞，他想把細胞移到視野中央，應將玻片標本朝______________移動。

（3）如果目鏡上標有10×，物鏡上標有10×，則通過顯微鏡觀察到的物像被放大的倍數(shù)是______________倍；在下圖六個鏡頭中，放大倍數(shù)最大的組合是哪兩個？______________。

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【題目】人們常在稻田中放養(yǎng)青蛙，下列說法中正確的是（ ）

①人工飼喂青蛙出售，增加稻田收益②青蛙捕食稻田害蟲，減輕稻田蟲害③青蛙在稻田的活動能減輕鳥對稻穗的啄食④青蛙在稻田的活動能減少農(nóng)藥施用，降低農(nóng)藥污染

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

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【題目】如下圖為人體某對染色體上基因（A、a為染色體上的基因）的遺傳圖解。

據(jù)圖回答：

（1）從圖中可看出生殖細胞中的染色體數(shù)目為親代體細胞中的？子代體細胞中的染色體數(shù)目與親代體細胞？

（2）若A為控制雙眼皮的基因，則父方和母方的眼皮性狀分別為？其子代出現(xiàn)單眼皮、雙眼皮性狀的機會？

（3）單雙眼皮等特征，在遺傳學上稱為？人的雙眼皮和單眼皮這一對性狀，我們將它們稱為？

（4）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象被稱為？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國西部有一片森林用來養(yǎng)鹿，其中也發(fā)現(xiàn)該片森林有許多鹿的天敵如狼、豹、山獅等，假如只把這片森林中的狼殺絕，鹿群的數(shù)量將更可能如圖 所示。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物在開花之后，必須要完成哪兩項主要過程后才能形成果實和種子（ ）

A．開花和傳粉 B．傳粉和受精

C．開花和受精 D．自花傳粉和異花傳粉

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【題目】為了探究植物體內(nèi)水分的運輸速率和葉面積大小的關(guān)系，某同學設(shè)計了如下實驗：

【實驗步驟】

（1）取兩組樹齡相同、生長狀況相似的同種植物枝條，分別留下6張和3張葉片。

（2）把枝條放入盛有紅色染液的燒杯中。

（3）1小時后，把枝條洗凈，并在兩組枝條的等高位置切出相應的切片。

【實驗現(xiàn)象】

如圖所示。（橫切面中出現(xiàn)紅色染液部分表明有水分經(jīng)過）

【實驗結(jié)論】

植物運輸水分的速率和葉面積大小的關(guān)系是 。

【分析應用】

（1）橫切面中的紅色染液存在于木質(zhì)部的 中。

（2）葉面積越大，氣孔越多，是 作用越強的原因之一。

（3）根據(jù)實驗結(jié)論，在移栽植物時，為了減少水分的散失，應該采取的措施是 。

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