【題目】3月24日是“世界防治結(jié)核病日”.結(jié)核病是由結(jié)核桿茵引起的慢性傳染病。我國(guó)目前有500萬活動(dòng)性肺結(jié)核患者,①接種卡介苗、積極參加“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)、②不隨地吐痰,可以有效預(yù)防該病。按醫(yī)囑規(guī)范用藥,結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈。
(1)結(jié)核桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,沒有成形的 , 其中分布有DNA。
(2)接種卡介苗后,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種抵抗結(jié)核桿菌的特殊蛋白質(zhì),稱為 , 這種物質(zhì)是由細(xì)胞分泌的。
(3)資料中的①和②,屬于預(yù)防傳染病的、。
(4)結(jié)核病患者傳染性最強(qiáng)的階段是。鏈霉素等抗生素可以有效治療結(jié)核病,它能殺死病毒嗎?
(5)不規(guī)范的用藥,會(huì)導(dǎo)致結(jié)核桿菌產(chǎn)生更多的耐藥性個(gè)體.這些耐藥細(xì)菌的出現(xiàn)是的結(jié)果。

【答案】
(1)細(xì)胞核
(2)抗體,淋巴(或白)
(3)保護(hù)易感人群,切斷傳播途徑
(4)發(fā)病初期表現(xiàn)癥狀時(shí),不能
(5)自然選擇
【解析】解:該題以結(jié)核病為媒介,考查了傳染病的預(yù)防措施、免疫的類型、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生、安全用藥等知識(shí),聯(lián)系相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解答 。

解答:(1)引起結(jié)核病的結(jié)核桿菌是一種細(xì)菌,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只具有DNA集中區(qū)域 。(2)免疫是指人體對(duì)病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力,從獲得途徑來看,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,前者是指先天具有的對(duì)多種病原體有防御作用的免疫,后者是指出生后產(chǎn)生的只對(duì)特定的病原體起作用的免疫;接種卡介苗后體內(nèi)產(chǎn)生的抗體只對(duì)結(jié)核桿菌起作用,對(duì)其它的病原體沒有免疫作用;因此接種卡介苗后獲得的免疫屬于特異性免疫 。這種物質(zhì)是由淋巴細(xì)胞或白細(xì)胞分泌的。(3)傳染病流行的時(shí)候,只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來;因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;資料中的“①接種卡介苗、積極參加“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)”屬于預(yù)防傳染病中的保護(hù)易感者,“②不隨地吐痰”屬于預(yù)防傳染病中的切斷傳播途徑 。(4)結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的一種傳染病.傳染病主要包括四個(gè)時(shí)期:潛伏期、初期、中期、后期,發(fā)病初期是細(xì)菌病毒等微生物大量繁殖最為活躍的時(shí)候,能夠大量的散播病原體,可以通過呼吸道和消化道以及其它方式排出體外,此時(shí)傳染性最強(qiáng).發(fā)病中期排出的病原體開始減少,傳染性降低.發(fā)病后期也叫恢復(fù)期,大部分病原體被消滅,數(shù)量明顯減少,不再具有傳染性.由某些微生物在生活過程中產(chǎn)生的,對(duì)某些其他病原微生物具有抑制或殺滅作用的一類化學(xué)物質(zhì)稱為抗生素;抗生素只對(duì)細(xì)菌具有滅殺作用,對(duì)病毒則沒有作用。(5)耐藥細(xì)菌的產(chǎn)生可用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說解釋:結(jié)核桿菌在繁殖過程中會(huì)產(chǎn)生抵抗鏈霉素變異,具有這種變異的結(jié)核桿菌不能被鏈霉素殺死,并能把這種變異遺傳下去,通過一代代的積累,耐藥的結(jié)核桿菌就產(chǎn)生了 。

故答案為:(1). 細(xì)胞核 (2). 抗體 淋巴(或白) (3). 保護(hù)易感人群 切斷傳播途徑 (4). 發(fā)病初期表現(xiàn)癥狀時(shí) 不能 (5). 自然選擇;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(3)春天,花生播種后常采用地膜覆蓋的方法,以抵御夜間寒流,可見是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一。
(4)花生種子萌發(fā)時(shí),種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少,原因是消耗有機(jī)物,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。胚根最先突破種皮發(fā)育成根,其根尖結(jié)構(gòu)中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是。
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控制傳染病的措施

預(yù)防傳染病的一般措施

控制傳染源

切斷傳播途徑

保護(hù)易感人群

A.隔離傳染病患者

B.易感人群不接觸傳染源

C.消滅傳播疾病的媒介

D.對(duì)傳染病人用過的器具進(jìn)行消毒

E.加強(qiáng)體育鍛煉

F.講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生

G.預(yù)防接種

H.及時(shí)處理患傳染病的動(dòng)物

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提出的問題是:酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎?

作出的假設(shè)是:酸雨使種子不能萌發(fā)。

他用食醋和清水配制成了“模擬酸雨”,并且把PH值控制在4.0以下。

他設(shè)計(jì)的方案是:

(1)在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙,加入少量的水使紙濕潤(rùn),在紙上放10粒大豆種子,種子上面覆蓋潮濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。

(2)每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”。

(3)觀察大豆的發(fā)芽狀況。

(4)換用其他幾種的種子進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答:

(1) 如果這些種子都沒有發(fā)芽,就能說明是酸雨的影響嗎?為什么?

__________________

(2) 請(qǐng)你幫他完成設(shè)計(jì)。

_____________________

(3) 結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勊嵊陮?duì)生物的危害。

_________________

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