【題目】菜豆種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)是由胚乳供給的。 (判斷對錯)

【答案】錯誤
【解析】菜豆是雙子葉植物，子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，當種子萌發(fā)時，首先要吸水，子葉或胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸，隨后胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。因此，在種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)來自子葉中。
所以答案是：錯誤


【考點精析】本題主要考查了種子的結構和種子萌發(fā)的過程的相關知識點，需要掌握蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米（果實）種子：（果皮和）種皮、胚、（胚芽、胚軸、胚根、子葉（1片））、胚；種子萌發(fā)的過程：吸收水分——營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物的一生，要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。下列描述正確的是(　　)

A. 一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊

B. 種子萌發(fā)必需的外界條件是陽光、適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣

C. 根生長最快的部位是成熟區(qū)

D. 種子的胚由胚珠發(fā)育而成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物從開花到結果經(jīng)歷的兩個重要過程是（　�。�

A. 傳粉和發(fā)育 B. 受精和開花

C. 傳粉和受精 D. 自花傳粉和異花傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題

(1)植物的每一個細胞都能進行光合作用。（_____）

(2)調(diào)查法是科學研究常用的方法之一，人口普查用的就是這種方法。（_____）

(3)用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。（_____）

(4)一朵花的結構必須包括雄蕊和雌蕊。（_____）

(5)海洋占地球面積的71%，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)。（_____）

(6)人被譽為大自然的創(chuàng)造者，因此人在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者。（_____）

(7)多細胞生物體內(nèi)有很多體細胞，體細胞中的染色體數(shù)目都相同。（_____）

(8)同種生物的個體之間只有競爭關系。（____）

(9) DNA攜帶著控制細胞生命活動、生物體發(fā)育和遺傳的遺傳信息。（_____）

(10)合理密植可以保證作物的葉片都能充分她接受光照，又不相互遮擋。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一母生九子,連母十個樣”這句話的原理告訴我們，生物體具有下列哪個共性（ ）

A. 生長現(xiàn)象 B. 遺傳現(xiàn)象

C. 變異現(xiàn)象 D. 新陳代謝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年是傳統(tǒng)農(nóng)歷雞年，下面哪個特征不是雞這種動物具有的（ ）
A. 身體呈流線形，體表覆蓋羽毛
B.胎生哺乳，體表多被毛
C.直腸很短、排便快
D.卵生，用肺呼吸、有氣囊輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)，無論大小都是由

A. 生產(chǎn)者、消費者、分解者組成

B. 陽光、空氣、水組成

C. 植物、動物、細菌、真菌組成

D. 生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物成分組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年5月22日是第23個“國際生物多樣性日”，今年的主題是“生物多樣性主流化；維持人類的生存與生計”。生物多樣性不包括( )
A.生物種類的多樣性
B.基因的多樣性
C.營養(yǎng)物質(zhì)的多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，從2012年3月3日至4月15日，長江中下游及洞庭湖連續(xù)發(fā)現(xiàn)12頭江豚死亡．白鰭豚已經(jīng)功能性滅絕，江豚又接連死亡，長江中下游及洞庭湖將引發(fā)一場生態(tài)災難…據(jù)此回答下列問題。
（1）江豚與海洋中的鯨都同屬于哺乳動物，下列動物與江豚親緣關系最近的是（ ）
A.娃娃魚
B.鴕鳥
C.揚子鱷
D.海豹
（2）專家介紹，江豚的食物主要以小魚為主．在“浮游植物→水蚤→小魚→江豚”這一條食物鏈中， 生產(chǎn)者是；當人類將難分解的有毒物質(zhì)排放到洞庭湖水域中，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是。

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