【題目】下列有關(guān)生物變異的描述中,錯誤的是

A. 如果生物不發(fā)生變異,就不能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境

B. 由于生物的遺傳變異,才使生物界不斷進化發(fā)展

C. 生物界遺傳現(xiàn)象十分普遍,變異現(xiàn)象比較少

D. 生物的變異有些是可遺傳的,有些是不可遺傳的

【答案】C

【解析】適者生存,生物生存的環(huán)境是不斷變化的,因此生物只有不斷的發(fā)生變異,才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境生物界遺傳現(xiàn)象十分普遍如“種豆得豆,種瓜的得瓜”;變異現(xiàn)象也十分普遍如“一母生九子,連母十個樣”生物的變異有些是可遺傳的,叫遺傳的變異;有些是不可遺傳的如環(huán)境改變引起的變異。遺傳變異是生物進化的基礎(chǔ).由于生物遺傳變異,才能生物界不斷進化發(fā)展。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物任何部位的活細胞都能進行的生理過程是(   )

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 細胞分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物界中有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某生物興趣小組對多種生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識進行了探索,請回答下列問題。

(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_______________,青蛙的幼體用__________呼吸,所以只能生活在水中。

(2)圖乙中,若D表示受精卵,請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程:_______________(用字母和箭頭表示)。

(3)圖丙所示的鳥卵的結(jié)構(gòu)中,進行胚胎發(fā)育的部位是【 】_______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體二氧化碳產(chǎn)生的部位是

A. 肺泡 B. 血液 C. 氣管 D. 細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中,甲是制作番茄果肉細胞臨時裝片部分過程圖,乙是顯微鏡的四個鏡頭,丙是番茄植株結(jié)構(gòu)層次的概念圖。請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中制作臨時裝片的正確步驟是______(填字母)。步驟c過程滴加的液體是______

(2)為了看到更多的物像,應(yīng)選用的鏡頭組合是______(填乙圖序號)。觀察時,若視野中出現(xiàn)氣泡,則可能是______步驟操作不當(dāng)引起的。

(3)番茄果肉細胞中含有的能量轉(zhuǎn)化器是______,是______的場所。番茄屬于丙圖結(jié)構(gòu)層次中的______(填字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)田中一次施肥過多會引起作物萎蔫現(xiàn)象,若問題嚴重,則解決的辦法是 。

A. 移栽作物 B. 大量澆水 C. 減少光照 D. 疏松土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某四個月大的男嬰,由于出生后一直服用一種不含蛋白質(zhì)的劣質(zhì)奶粉,已出現(xiàn)頭大、臉腫、智力遲緩等癥狀,根據(jù)所學(xué)知識判斷,下列選項錯誤的是( 。

A. 蛋白質(zhì)是建構(gòu)和修復(fù)身體的重要原料

B. 受傷病人應(yīng)多吃含蛋白質(zhì)的食物,如雞蛋、大豆、魚類

C. 人體生命活動所需的能量主要由蛋白質(zhì)提供

D. 人體的生長發(fā)育離不開蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)需要能量,主要通過分解有機物獲得,這個過程需要淀粉酶等參與.科研人員研究重金屬汞離子(Hg2+)對小麥種子的發(fā)芽率和淀粉酶活性的影響.將小麥種子分為8組分別用Hg2+濃度為0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7mmol/L的溶液培養(yǎng),7天后測定種子的發(fā)芽率和淀粉酶活性,每組做3次重復(fù).實驗結(jié)果如圖所示.

(1)實驗中每組做3次重復(fù)的目的是______;設(shè)計Hg2+濃度為0的這一組,目的是______

(2)根據(jù)實驗?zāi)康,?yīng)測定不同Hg2+濃度影響下,小麥種子____________相應(yīng)的變化.

(3)分析圖1,當(dāng)Hg2+濃度超過______mmol/L時,小麥種子的發(fā)芽率顯著降低.

(4)分析圖2,根據(jù)Hg2+濃度升高,淀粉酶活性的變化得出這種變化最終導(dǎo)致種子______作用減弱,使細胞供能不足,種子萌發(fā)受到影響,發(fā)芽率降低.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是小明在實驗室里觀察植物時所繪制的有關(guān)植物圖,下列有關(guān)說法不正確的

A. 圖丙中,④⑤⑥分別為托葉、葉柄和葉片

B. 圖丙所示葉片的葉脈,交叉成網(wǎng),稱為網(wǎng)狀脈

C. 圖甲所示植物的根系與白菜相似,其中①為主根,②為不定根

D. 圖乙所示植物的主干和側(cè)枝都是莖,莖的基本特征是具有節(jié)和節(jié)間,③為芽

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