【題目】下表是顯微鏡使用過(guò)程中實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛶醉?xiàng)操作步驟，其中對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】

根據(jù)顯微鏡的相關(guān)操作和目的進(jìn)行解答。

A、顯微鏡放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，所以10×目鏡和4×物鏡組合，則物像被放大40倍，A正確；

B、調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能使鏡筒上升或下降，粗準(zhǔn)焦螺旋移動(dòng)時(shí)可使鏡筒作快速和較大幅度的升降。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋移動(dòng)時(shí)可使鏡筒緩慢和小幅度升降，觀察時(shí)找到物像后換用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào)，使物像更加清晰。B正確；

C、根據(jù)需要使用光圈、反光鏡以調(diào)節(jié)視野的亮度。大光圈：光線強(qiáng)，視野亮，光線過(guò)弱需要強(qiáng)光時(shí)使用；小光圈：光線弱，視野暗；光線過(guò)強(qiáng)需要弱光時(shí)使用；平面鏡：反射的光線較弱，光線過(guò)強(qiáng)需要弱光時(shí)使用；凹面鏡：反射的光線較強(qiáng)，光線過(guò)弱需要強(qiáng)光時(shí)使用。因此，使用大光圈、凹面鏡，可以使視野更明亮。C正確

D、在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，所以如我們要向左移動(dòng)玻片標(biāo)本，所以，要將視野左下方的物象移到視野中央，那么就需要向左下方移動(dòng)玻片，物像就向右上方移動(dòng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為幾種常見(jiàn)微生物的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：

（1）沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中的生物是_____________（填圖中標(biāo)號(hào)）。

（2）圖________（填圖中標(biāo)號(hào)）是細(xì)菌，它的生殖方式是_________生殖。A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比，主要區(qū)別在于A細(xì)胞內(nèi)____________________________________。

（3）善于觀察的楊梅同學(xué)一眼就認(rèn)出了[B]是__________，因?yàn)樗闹绷⒕z頂端呈掃帚狀，而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式，即用_____________繁殖。

（4）面包膨大松軟，大家都喜歡吃。它的制造離不開(kāi)圖中的[ ]___________，因?yàn)樗蓪⑵咸烟寝D(zhuǎn)化為___________氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。

（5）從培養(yǎng)基中菌落的形態(tài)、大小和_________可以大致區(qū)分出A和B、D。

（6）除F外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作為____________參與物質(zhì)循環(huán)；②引起動(dòng)植物和人患�。虎叟c動(dòng)植物共生。

（7）圖中的B能產(chǎn)生______，它是一種著名的抗生素類(lèi)藥物，可治療多種細(xì)菌性疾病。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列資料并分析回答問(wèn)題

資料一：如下圖所示，有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門(mén)外的奶瓶蓋，喝到了牛奶。從此，它學(xué)會(huì)了偷喝門(mén)前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。

(1)當(dāng)大山雀第一次偶然喝到牛奶，這屬于先天性行為，這種行為是由______決定的。

(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn)，又去打開(kāi)瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于_______行為。

(3)其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶，這行為也屬于__________行為，這種行為有利于個(gè)體的生存和種族繁衍。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：4________。

（2）若用碘液處理兩個(gè)剖面，玉米種子中最藍(lán)的部位是：________（填代號(hào)）它的功能是：________。

（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）為菜豆種子的萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[________]，為玉米種子的萌發(fā)提供豐富營(yíng)養(yǎng)成分的結(jié)構(gòu)是[________]．

（2）我們常說(shuō)的玉米種子實(shí)際上是植物的________．

（3）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有________和________．而且胚都由________組成，不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有2片，而玉米種子的子葉有1片，玉米種子中有胚乳，而菜豆種子中沒(méi)有胚乳．玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)藏在________中，菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在________中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片，下列分析正確的是( )

A. 細(xì)胞①的數(shù)量高于正常值，很可能是身體有了炎癥

B. 細(xì)胞②能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)

C. 細(xì)胞①和③都不能用來(lái)做DNA親子鑒定

D. 細(xì)胞③因富含血紅蛋白而呈紅色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于__________，兔、狐等屬于__________，還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于__________，除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括______________。

（2）圖中有______條食物鏈，食物網(wǎng)中狐和兔的關(guān)系是____________。

（3）寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈：__________________________________________________________。

（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是______________。

（5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)較小，原因是______________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中字母的結(jié)構(gòu)名稱：A________；

（2）E處進(jìn)行的是________（填氣體交換過(guò)程的名稱），通過(guò)E處氣體交換后，血液成分變化是________；

（3）臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素，青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的________．（填字母）

（4）若F處是小腸，血液經(jīng)過(guò)此處后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)________．（填“增加”或“減少”）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)一般都包括:

A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 B．生產(chǎn)者和非生物成分

C．消費(fèi)者和非生物成分 D．生物部分和非生物部分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案