【題目】下面能對光線進行折射的眼球結構是（ ）

A．角膜 B．晶狀體 C．虹膜 D．瞳孔

【答案】B

【解析】

試題分析：眼球就是一個成像系統(tǒng)，物體發(fā)出的光線經(jīng)眼球折光系統(tǒng)的折射后成像在視網(wǎng)膜上，視網(wǎng)膜上的感光細胞接受光刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動，通過視神經(jīng)把神經(jīng)沖動的形式 傳到大腦皮層的視覺中樞形成視覺；角膜、房水、晶狀體、玻璃體等結構都對光線有折射作用，但具有折射作用的主要結構是晶狀體。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答：

（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_________。俗話說：“萬物生長靠太陽�！标柟馐怯绊懮锷畹�_________因素。

（2）若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的組成成分是_________。該生態(tài)系統(tǒng)中，當鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。

（3）圖二中的甲對應圖一中的生物是_________，此生物與鷹的關系是_________。

（4）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_________，它通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的_________。

（5）由于化石燃料的大量開發(fā)和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致溫室效應增強，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員，你打算怎么做？_________。

（6）圖一土壤中含有某難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中屬于相對性狀的是（　�。�

A. 狗的長毛和直毛 B. 人的有酒窩與無酒窩

C. 棉花的細絨與長絨 D. 玉米的高莖和豌豆的矮莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學建立了如下生物分類表解，表中①、②、③、④可代表的生物分別是（ ）
A.大黃魚、蝙蝠、大熊貓、白鰭豚
B.鯨、朱鹮、金絲猴、家蠶
C.鯽魚、朱鹮、東北虎、枯葉蝶
D.魷魚、丹頂鶴、藏羚羊、蜜蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸道能對吸入的空氣進行處理，使吸入的空氣（ ）。

A．溫暖 B．濕潤 C．清潔 D．以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答。

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于 ， 屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有。
（2）C和D的名稱是。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是。
（3）d表示的發(fā)育時期叫做。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是。（填圖中字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小玉家周末中午要舉行家庭聚餐，媽媽早早就購買了大量食材，用以制作菜肴。

(1)小玉在媽媽購買的食材中，發(fā)現(xiàn)一種不認識的固體食物。她從家里帶了少量這種食材到學校，打算與同學在實驗室研究其主要營養(yǎng)成分。實驗方案、步驟和結果如下：

①根據(jù)實驗目的，補充實驗方案。其中a為_______，b為_______，c為_______。

②根據(jù)實驗結果，可以初步判斷所研究的固體食物中，主要營養(yǎng)成分是_______。

③食物攝人的淀粉、脂肪、蛋白質在人體消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化程度如下頁圖所示。

據(jù)圖判斷，該固體食物主要營養(yǎng)成分最開始被消化的部位是_______ (填名稱)，對應固中的字母是_______，可反映其消化過程的是曲線_______ (填“甲”“乙”或“丙”)。

(2)小玉媽媽為家庭聚餐制作菜肴有：香煎三文魚、糖醋里脊、清炒蝦仁、香菇青菜、拔絲紅薯、清炒西蘭花、米飯、雜糧饅頭。小玉的爸爸患有糖尿病。根據(jù)健康飲食的相關知識，從以上菜肴中為小玉的爸爸選擇恰當?shù)牟似�，進行合理搭配(至少三種)：__________________，并簡要說明理由______________________________。

(3)小玉平日缺乏體育鍛煉，一次和同學長跑，途中出汗、感到熱，跑后感到乏力、頭暈、 饑餓感，吃了一塊糖后癥狀很快緩解。

①有同學認為，跑步時身體產(chǎn)生的熱量歸根結底來自光能，植物通過______作用將光能轉化為______能，這種能量隨食物被攝人到人體內，最后可轉化為熱量。

②根據(jù)人體營養(yǎng)有關知識，解釋小玉吃完糖后癥狀很快得到緩解這一現(xiàn)象。_______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于。
（2）甲圖中C→D的過程中有現(xiàn)象，原因是。
（3）乙圖中d表示的發(fā)育時期叫做。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】交通法規(guī)規(guī)定駕駛摩托車必須佩戴頭盔，主要是為了保護“管理著人的心跳、血液循環(huán)和呼吸等生命活動”的中樞，該中樞位于（ ）

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓

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