Question

【題目】某校生物興趣小組為了研究植物結(jié)構(gòu)和生理活動(dòng)，做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析作答：

(1)將一株長(zhǎng)勢(shì)良好的蠶豆苗放入盛有如圖甲所示的燒杯中，測(cè)得整個(gè)裝置重500克，將其置于太陽光下6小時(shí)，再次測(cè)其重量為490克。該時(shí)間段內(nèi)，蠶豆苗通過蒸騰作用散失的水分________(填“大于”、“等于”或“小于”)10克。

(2)用鑷子撕取一小塊蠶豆葉下表皮，將其放在載玻片上的一滴________中，并蓋上蓋玻片，鏡下觀察到如圖乙所示結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)[c]是________，其開閉是由[b]________控制的。通常情況下，在白天通過結(jié)構(gòu)[c]進(jìn)出植物體的氣體有__________________。

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中，為保證蠶豆根的正常呼吸，應(yīng)注意及時(shí)給培養(yǎng)液__________。

(4)該小組同學(xué)把蠶豆植株放在三種不同單色光下照射，測(cè)得蠶豆植株對(duì)各單色光的吸收值如丙表所示。分析數(shù)據(jù)可知，三種單色光中最有利于光合作用的是________。若只用綠光照射蠶豆植株，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)植株死亡，死亡的原因是__________________。

Answer 1

【答案】 大于 清水 氣孔 保衛(wèi)細(xì)胞 水蒸氣、二氧化碳、氧氣 通入空氣 藍(lán)光 不能進(jìn)行光合作用或光合作用強(qiáng)度太弱

【解析】植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程；呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程；光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。圖乙中，a表皮細(xì)胞、b保衛(wèi)細(xì)胞、c氣孔。

（1）蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水分的99%左右，將一株長(zhǎng)勢(shì)良好的蠶豆苗放入盛有如圖甲所示的燒杯中，測(cè)得整個(gè)裝置重500克，將其置于太陽光下6小時(shí)，再次測(cè)其重量為450克。減少的50克主要是蒸騰作用散失的水分，因此該時(shí)間段內(nèi)，蠶豆苗通過蒸騰作用散失的水分大于10克。
（2）用鑷子撕取一小塊蠶豆葉下表皮，將其放在載玻片上的一滴清水中，并蓋上蓋玻片、顯微鏡下觀察到如圖乙所示結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)（c）是氣孔，其開閉是由〔b〕保衛(wèi)細(xì)胞控制的。通常情況下，白天植物能進(jìn)行呼吸作用、光合作用和蒸騰作用，因此在白天通過結(jié)構(gòu)〔c〕進(jìn)出植物體的氣體有二氧化碳、氧氣、水蒸氣。
（3）蠶豆根呼吸的是空氣中的氧氣，因此在實(shí)驗(yàn)過程中，為保證蠶豆根的正常呼吸，應(yīng)注意及時(shí)給培養(yǎng)液通人空氣。
（4）該小組同學(xué)把蠶豆植株放在三種不同單色光下照射，測(cè)得蠶豆植株對(duì)各單色光的吸收值如表所示。分析數(shù)據(jù)可知，三種單色光中光吸收的百分率藍(lán)光最高，因此三種單色光中最有利于光合作用的是藍(lán)光。若只用綠光照射蠶豆植株，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)植株死亡，死亡的原因綠光的光吸收的百分率只有1%，綠光下植物不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物。