【題目】合理膳食是指（ ）

A．蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，應(yīng)該多吃

B．糖類是主要的供能物質(zhì)，應(yīng)多吃

C．應(yīng)以肉類．蔬菜．水果為主

D．各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適，互相搭配

【答案】D

【解析】

試題分析：合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)。“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡．為了做到合理營養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩；為了保持身體健康，必須保證每日三餐，按時進餐；在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%左右。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究光對鼠婦生活的影響”這一實驗過程中，實驗的變量是

A．溫度 B．濕度 C．光 D．周圍環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的范圍包括( )

A. 大氣圈、水圈和巖石圈上層

B. 大氣圈、水圈和巖石圈

C. 大氣圈的下層、水圈和巖石圈的上層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯨浮出水面時，在頭部往往會形成巨大的霧狀水柱，這是鯨（ ）時產(chǎn)生的。

A.吸氣 B.取食 C.呼氣 D.呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實驗裝置圖，請據(jù)圖回答：

（1）瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強，產(chǎn)生的______________ 氣體增多，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用_____________ （填“加強”或“減弱”），說明此氣體是光合作用的___________________________ ．

（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會減弱，原因是_______________ ．

（3）將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液，觀察到的現(xiàn)象是__________________ ，說明光合作用的產(chǎn)物是________________________ ．

（4）該裝置在光下放置一段時間后，玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠，水珠主要來自植物的___ 作用，植物體失水的門戶是________________________ ．

（5）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對于維持生物圈中的__________ 起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于兩棲動物的說法錯誤的是（ ）

A、鱷魚、大鯢、蠑螈等都是兩棲動物

B、兩棲動物在2—3億年前空前繁盛過

C、現(xiàn)在兩棲動物分布范圍小與其生殖離不開水有關(guān)

D、兩棲動物成體生活在陸地上，但它們也不能離水太遠(yuǎn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有_______________條食物鏈．

（2）圖中的水稻和雜草是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________者．

（3）請補充完整太陽能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的生理過程的反應(yīng)式：_________________

（4）在“水稻→蝗蟲→青蛙→蛇”食物鏈中，數(shù)量和貯存能量最少的生物是________________________ ．

（5）此農(nóng)田經(jīng)過適度改良和建設(shè)，仍然具有生態(tài)系統(tǒng)正常功能，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________________________________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生物圈中二氧化碳平衡示意圖，請完成下列概念圖。

1________2________3________4________5________6________7________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比較法是研究生物進化的最常用方法．5種生物與人的細(xì)胞色素c的氨基酸組成的差異如圖，最合理的推測是（　�。�

A. 向日葵與人的親緣關(guān)系最近

B. 生物是不斷進化的

C. 果蠅在地球上出現(xiàn)早于酵母菌

D. 黑猩猩與人類具有完全相同的基因組

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同步練習(xí)冊答案