【題目】人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康的生活，是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線。下圖是關于人體第一道和第二道防線的卡通圖解，根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）觀察并填出圖中所示部位的功能。

（2）第一道、第二道防線都屬于________（填特異或非特異）性免疫。

【答案】 清掃 ，保護屏障，吞噬，溶解 特異

【解析】（1）圖A、表示呼吸道纖毛的對病原體的清掃作用；圖B表示人體皮膚的表皮細胞排列緊密，能抵擋病原體的侵入，是皮膚的屏障作用；圖C表示體液中的吞噬細胞的吞噬作用；圖D表示體液中的殺菌物質(zhì)的殺菌作用。
（2）表示第一道、第二道防線這兩道防線人人生來就有，不只針對某一類特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用，因此叫做非特異性免疫。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在光學顯微鏡下觀察細胞時，看不清細胞質(zhì)。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程。圖乙表示________過程，此時膈肌處于________狀態(tài)，胸腔容積________(選填“擴大”或“縮小”)，肺內(nèi)的氣壓________(選填“上升”或“下降”)。

（2）人體呼出的氣體中，________的含量增多，能使澄清的石灰水變渾濁。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“模擬實驗”是科學探究中一種重要的方法，觀察以下實驗并回答問題．

（1）如圖甲所示是人體呼吸運動模擬裝置，薄膜向下運動對應圖乙_____過程．（選填“AB”或“BC”）

（2）關于下列“模擬實驗”說法正確的是_____．

A、鉛筆在籃球上的運動實驗說明地球是球體

B、黃豆和芝麻混合的實驗能證明分子間有空隙

C、米勒實驗，能證明在原始地球環(huán)境下無機物合成小分子有機物是完全有可能的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是人體關節(jié)的結構模式圖，圖乙是人在做屈肘動作的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)關節(jié)面表面上的關節(jié)軟骨的作用是能減少_______之間的摩擦。

(2)關節(jié)的結構牢固而靈活，其中使關節(jié)牢固的結構是〔2〕_________，使關節(jié)靈活的結構是〔3〕______內(nèi)的滑液。

(3)人做屈肘動作時，骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來的刺激而_______ ，進而牽動骨繞______活動，產(chǎn)生屈肘動作。

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【題目】人的胚胎發(fā)育是從受精卵開始的，從受精卵的形成到嬰兒的出生一次要經(jīng)歷的場所是（ ）
①卵巢 ②睪丸 ③輸卵管 ④子宮 ⑤輸精管 ⑥陰道
A.①④⑥
B.①③④⑥
C.①⑤④⑥
D.③④⑥

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【題目】科學家將芹菜等蔬菜的種子放到宇宙飛船里，在太空飛行后返回地面，經(jīng)過多年的培育，可獲得更加優(yōu)良的品種，其原理是（）
A.增加了農(nóng)作物的某些優(yōu)良性狀
B.改變了農(nóng)作物種子的營養(yǎng)成分
C.改變了農(nóng)作物的某些不良性狀
D.使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李明同學想要驗證植物生長是否需要無機鹽，他將兩株生長狀況相同的幼苗分別培養(yǎng)在裝有蒸餾水（不含任何無機鹽）和土壤浸出液（含幼苗所需的各種無機鹽）的兩支試管中，都置于溫暖的陽光處，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)結果如圖所示，請根據(jù)結果回答：

（1）李明同學應作出的假設是：植物生長需要_____；

（2）實驗過程中，要準備甲、乙兩支試管的意義是_____；

（3）甲、乙試管的變量是_____；

（4）李明同學應得出的結論是_____；

（5）如果李明同學把乙試管放在黑暗處，上述結果是不是唯一的？為什么？_____

（6）如果你繼續(xù)探討含氮的無機鹽對植物生長的影響，同樣采用甲、乙兩支試管，甲試管你的好友幫忙裝上了完全培養(yǎng)液（含植物所需的各種無機鹽），乙試管請你自己裝上合適的溶液：_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四幅圖表示人體內(nèi)四種生命活動過程，下列說法正確的是(　　)

A. 代表生物體由小長大的過程依次是②③①

B. ①過程細胞不斷從環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，②過程中細胞核和細胞質(zhì)同時開始分裂

C. 經(jīng)過②過程細胞核中的染色體變化最明顯，得到的細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，③過程得到的細胞遺傳物質(zhì)不變

D. ④中精子和卵細胞各提供一份遺傳信息，受精卵中含有生物生長發(fā)育的全部遺傳信息

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