【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示成分外,還應(yīng)該有______和______。
(2)圖中兔和蝗蟲的關(guān)系是______。貓頭鷹和蛇的關(guān)系是_____。
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難降解的有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是_____。
(4)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量大量增加,理論上分析,哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化_____。
(5)貓頭鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于綠色植物進(jìn)行的_____作用。
(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,青蛙、兔、蛇、蝗蟲等消費(fèi)者進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來源于______。若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠類大增,短時(shí)間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中鷹和蛇的數(shù)量也會(huì)隨之增加,而隨著鷹和蛇數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨之減少,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力,生物種類越多,這種能力就______。
【答案】非生物部分 分解者 競(jìng)爭(zhēng) 捕食和競(jìng)爭(zhēng) 貓頭鷹 草、貓頭鷹、蛇 光合 太陽能 自我調(diào)節(jié) 強(qiáng)
【解析】
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
(3)物質(zhì)能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)并逐級(jí)遞減;有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易分解和排出,隨著食物鏈和食物網(wǎng)逐級(jí)積累。
(4)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和種類總是維持在相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)功能。
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成。圖中植物草是生產(chǎn)者,各種動(dòng)物是消費(fèi)者,因此,除圖中所示的成分外,還缺少了非生物部分和分解者。
(2)食物鏈?zhǔn)窍M(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系。圖中的食物鏈有:植物→兔→貓頭鷹、植物→鼠→貓頭鷹、植物→鼠→蛇→貓頭鷹、植物→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹,共有4條。兔和蝗蟲相互爭(zhēng)奪食物和生存的空間,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。貓頭鷹以蛇為食物,又都吃鼠,兩者既存在捕食關(guān)系又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
(3)有毒物質(zhì)沿著食物鏈傳遞積累的,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,有毒物質(zhì)越多。圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是貓頭鷹。因此,若該生態(tài)系統(tǒng)受到難降解的有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是貓頭鷹。
(4)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量大量增加,理論上分析,草會(huì)因?yàn)樘鞌硿p少而數(shù)量增加,貓頭鷹和蛇會(huì)因?yàn)槭澄锏臏p少而數(shù)量減少。
(5)綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量。因此,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能,此生態(tài)系統(tǒng)貓頭鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于綠色植物進(jìn)行光合作用制造的。
(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,青蛙、兔、蛇、蝗蟲等消費(fèi)者直接或間接以植物為食物,進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來源于太陽能。若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠類大增,短時(shí)間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中鷹和蛇的數(shù)量也會(huì)隨之增加,而隨著鷹和蛇數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨之減少,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,生物種類越多,這種調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了上圖所示的“探究豌豆種子萌發(fā)所需的外界條件”的實(shí)驗(yàn)(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備)。
(1)該實(shí)驗(yàn)中能夠萌發(fā)的是_________(填寫圖中字母)種子。
(2)設(shè)置A.B對(duì)照,是為了探究_________是種子萌發(fā)的外界條件。
(3)根據(jù)B.E對(duì)照,請(qǐng)你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)假設(shè):假設(shè)_________________________________。
(4)在實(shí)驗(yàn)中,萌發(fā)出的幼苗的根是由種子的_______________發(fā)育而來的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著生活水平的提高,人們的健康意識(shí)日益增強(qiáng)。清晨,不少市民到綠樹成蔭的公園散步、晨跑。最近,有報(bào)道稱清晨到林間鍛煉身體對(duì)健康不利。某校生物興趣小組的同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了興趣,并進(jìn)行了一系列探究。
(探究一)興趣小組的同學(xué)用同一植株上大小、長(zhǎng)勢(shì)相似的兩片葉子,設(shè)計(jì)了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)此實(shí)驗(yàn)在光下進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,使氣體通入燒杯,觀察到的現(xiàn)象是:裝置I_____;裝置II______。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠是植物體通過葉片上的______(填結(jié)構(gòu)名稱)散失的。
(探究二)興趣小組的同學(xué)又將裝置II連通二氧化碳濃度測(cè)定儀,在室外測(cè)定一天中二氧化碳濃度的變化,并繪制了如圖二所示的曲線,圖三表示葉片內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)。
(3)圖二中6~18點(diǎn)曲線變化的原因是圖三所示的[_____]______需要______作為原料,此時(shí)段植物葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)有______種。
(4)從圖二可以推理出,一天中______點(diǎn)左右林間氧氣濃度最高,這是適宜到林間鍛煉的時(shí)間之一。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)中部分器官模式圖,以及淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體消化系統(tǒng)組成包括___________和___________ 兩部分.
(2)左圖中,人體內(nèi)最大的消化腺是[ ]__________,消化道中最膨大的部分是[ ]_________,對(duì)應(yīng)右圖中的______(填字母)。
(3)通過右圖可以看出,消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[ ]_________(填字母和文字),其內(nèi)表面有環(huán)形_____________和______________,有利于消化和吸收
(4)右圖X曲線所代表的物質(zhì)是_________,該物質(zhì)最終被分解為_________。Y曲線所代表的物質(zhì)是_________,該物質(zhì)最終被分解為_________Z曲線所代表的物質(zhì)是____________。
(5)左圖[ ]_________、[ ] _________、_________幾乎沒有吸收功能。
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【題目】動(dòng)、植物的尸體不會(huì)在自然界中長(zhǎng)期保存是由于哪類生物的作用( )
A.腐生生物 B.肉食動(dòng)物 C.共生生物 D.寄生生物
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【題目】一株生理功能正常的綠色植物,其生理活動(dòng):①光合作用 ②呼吸作用 ③吸收作用 ④蒸騰作用,在下圖所示的條件下都能持續(xù)進(jìn)行的是( )
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
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【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有 ______ 食物鏈.從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,草是生態(tài)系統(tǒng)中的 ______ ,圖中未表示出的生物是 ______ .
(2)請(qǐng)寫出圖中一條最長(zhǎng)的食物鏈 ______ ,在此食物網(wǎng)中,蛇和鷹之間的關(guān)系是 ______ .
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是 ______ .
(4)當(dāng)該食物網(wǎng)中鷹的數(shù)量減少時(shí),兔和蛇的數(shù)量首先會(huì) ______ ,但最后會(huì)達(dá)到一個(gè)新的穩(wěn)定狀態(tài).這一事實(shí)說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ______ 能力.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來源是 ______ .
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【題目】生物多樣性是珍貴的自然遺產(chǎn)。保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
A. 遷地保護(hù) B. 建立瀕危物種的種子庫(kù)
C. 建立自然保護(hù)區(qū) D. 法律保護(hù)
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