【題目】生物具有共同特征最多的等級單位是（ ）

A. 界 B. 目 C. 科 D. 種

【答案】D

【解析】分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。
在“界、目、科、種”中“種”的分類等級最小，包含的生物共同特征最多，因此所包含的生物共同特征最多的是種。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)安全用藥的敘述，正確的是

A. 藥吃得越多，病好得越快

B. 中藥和西藥都有一定的副作用

C. 運動員不容易發(fā)生藥物不良反應(yīng)

D. 進口藥比國產(chǎn)藥的療效更好、更安全

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某人在平靜呼吸時肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，請解讀曲線并分析下列敘述錯誤的是（ ）

A.BC段的變化中，肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)

B.AB段表示呼氣，B點表示呼氣結(jié)束的瞬間

C.AB段胸廓變大，肺擴張，肺內(nèi)氣壓低于外界氣壓

D.C點表示肺內(nèi)氣壓與外界氣壓相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的胚胎發(fā)育早期細(xì)胞呈球形，后期細(xì)胞形態(tài)各異，這是因為細(xì)胞發(fā)生了

A．生長 B．分裂 C．分化 D．分類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡下觀察的材料必須是薄而透明的，這是因為（ ）

A. 易于做成玻片標(biāo)本 B. 便于染色

C. 可使光線透過 D. 為了節(jié)約材料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境。下列關(guān)于動物行為的敘述，錯誤的是（ ）

A. 動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

B. 先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為

C. 學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得，與遺傳因素?zé)o關(guān)

D. 動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯誤的次數(shù)越少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了了解鼠婦的生活環(huán)境，小明同學(xué)在校園內(nèi)尋找鼠婦并記錄了在各處發(fā)現(xiàn)的數(shù)量（結(jié)果如下表）分析他的記錄可知，適于鼠婦生活的環(huán)境特點是（　 ）

地點

水泥路上

水槽邊的石頭下

種花的濕花盆底下

干燥的草地中

鼠婦（只）

0

36

22

2

A. 陰暗、干燥 B. 陰暗、潮濕 C. 明亮、低溫 D. 明亮、高溫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】饅頭是中國人的傳統(tǒng)主食，饅頭中的淀粉等營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化和吸收，最終為人體生命活動提供物質(zhì)和能量。在探究“消化液對饅頭中淀粉的消化”實驗中， 小華同學(xué)的實驗過程及結(jié)果如下。請回答下列問題：

（1）將 3 支試管都放入 37℃溫水中保溫 5 分鐘，37℃溫水模擬的是人體的_____。

（2）2 號試管中應(yīng)加入_____毫升清水。1、2 號對照，說明_____對淀粉有消化作用。

（3）3 號和 1、2 號對照，說明胃液對淀粉_____（填“有”或“沒有”）消化作用。

（4）如果要進一步探究小腸中的消化液對淀粉是否具有消化作用，需要設(shè)置試管 4，該試管中加入的物質(zhì)應(yīng)為________（填“唾液”、“胃液”或“小腸中的消化液”），碘液檢驗的預(yù)期結(jié)果是________（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假如用大寫英文字母表示顯性基因，用小寫英文字母表示隱性基因．下列基因組成中，能夠顯示隱性性狀的是（ ）

A. DD B. Dd

C. aa D. 以上都不是

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同步練習(xí)冊答案