【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是 .
(2)A細(xì)胞通過(guò) 形成B.在此過(guò)程中, 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.
(3)B通過(guò) 形成C.在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是[ ](填序號(hào))
【答案】(1)受精卵
(2)分裂;染色體
(3)分化
(4)E;
【解析】
試題分析:(1)如圖可知,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個(gè)受精卵發(fā)育來(lái)的,A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B,使細(xì)胞數(shù)目增多.
(2)A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B,使細(xì)胞數(shù)目增多,在細(xì)胞的分裂過(guò)程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復(fù)制加倍,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞,使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體和原來(lái)細(xì)胞內(nèi)的染色體保持不變.
(3)B中的細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開(kāi)始分化,在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的C組織.
(4)分析A﹣﹣E表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次,可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細(xì)胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體.可見(jiàn)人體具有而植物沒(méi)有的是E系統(tǒng).
故答案為:(1)受精卵
(2)分裂;染色體
(3)分化
(4)E;
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生活在北極的極地狐和生活在非洲的大耳狐,導(dǎo)致它們耳朵大小差別的環(huán)境因素主要是( )
A.陽(yáng)光
B.水
C.溫度
D.空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為玉米和花生結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)圖甲中的主要結(jié)構(gòu)是_____,它由圖中_____(填序號(hào))組成
(2)玉米的營(yíng)養(yǎng)成分主要是淀粉,儲(chǔ)存在玉米的_____中,而我們食用的花生油主要來(lái)自于花生種子的_____中
(3)“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”是描述花生的謎語(yǔ),其中“麻屋子”指的是_____,它由_____發(fā)育而來(lái)
(4)圖乙一個(gè)花生里有兩;ㄉ剩瑒t說(shuō)明它們子房?jī)?nèi)至少有兩個(gè)_____
(5)圖中玉米和花生都屬于植物六大器官中的_____,因?yàn)樗鼈冏钔鈱佣加泄ぃ?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為蝗蟲(chóng)和菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖一的發(fā)育過(guò)程屬于_____發(fā)育,其中成蟲(chóng)和幼蟲(chóng)之間差別_____
(2)天氣干旱的時(shí)候,容易形成蝗災(zāi),對(duì)農(nóng)作物危害嚴(yán)重,消滅蝗蟲(chóng)最佳時(shí)期是_____
(3)圖二中的c是_____,該發(fā)育過(guò)程屬于_____,比蝗蟲(chóng)多[]_____階段
(4)“金蟬脫殼”脫掉的是_____,脫皮的原因是_____
(5)除了昆蟲(chóng)外,還具有變態(tài)發(fā)育的脊椎動(dòng)物類群是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家利角干細(xì)施成功培養(yǎng)出了心肌細(xì)胞,這種轉(zhuǎn)變約原因最可能的是干細(xì)胞( )
A.分裂的結(jié)果 B.分化的結(jié)果
C.生長(zhǎng)的結(jié)果 D.成熟的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了圖中幾種動(dòng)物.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答以下問(wèn)題:
(1)A用呼吸,B用輔助呼吸,C用呼吸.
(2)A與B、C、D的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有 .
(3)B是由幼體發(fā)育而來(lái)的,幼體用呼吸.
(4)C能終生生活在陸地上的重要原因是:和發(fā)育可以擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴.
(5)D生殖方式是 , 它的牙齒與植食性相適應(yīng)的特點(diǎn)是分化為門齒和 .
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