【題目】張大嬸因嚴(yán)重貧血住院治療,醫(yī)生給她進(jìn)行成分輸血,對(duì)她應(yīng)該輸入的血液成分是( 。

A. 血漿 B. 紅細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 血小板

【答案】B

【解析】貧血是紅細(xì)胞或血紅蛋白含量低,因此,應(yīng)該對(duì)她輸入的血液成分是紅細(xì)胞。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物體的某結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答

(1)油菜植株結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ,葉的上、下表面各有一層扁平的細(xì)胞,這些細(xì)胞構(gòu)成了葉的 組織。
(2)寫出圖中所示植物體的結(jié)構(gòu)層次
(3)與植物體的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次多了
(4)葉肉細(xì)胞能制造并貯藏有機(jī)養(yǎng)料,形成 組織.
(5)油菜的植株由營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官組成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物能夠利用光能制造有機(jī)物,這與細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系( )
A.細(xì)胞膜
B.液泡
C.線粒體
D.葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一般情況下,一個(gè)健康人的尿液中不可能出現(xiàn)的是( )

A. B. 尿素 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 血細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物興趣小組的同學(xué)周末要去捕捉水螅以備實(shí)驗(yàn)課上使用,請(qǐng)問(wèn)他們應(yīng)該在什么環(huán)境中尋找(  )

A. 有豐富綠藻的海水 B. 被污染的廢水

C. 清澈、急流的大河 D. 水流緩慢、水草繁茂的小河或池塘中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能增加關(guān)節(jié)牢固性的是

A關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩 B關(guān)節(jié)軟骨

C關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液 D關(guān)節(jié)外的關(guān)節(jié)囊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉是

A兩翼上的肌肉 B胸肌 C后肢的肌肉 D頸部的肌肉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答:

(1)植物細(xì)胞中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[] , 細(xì)胞膜除了起保護(hù)作用以外, 還可以。
(2)西瓜中帶有甜味的汁液儲(chǔ)存在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中,營(yíng)養(yǎng)豐富的果肉屬于組織。
(3)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[] 。
(4)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是(結(jié)構(gòu)名稱)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[ ③ ] ___________,[⑤] ___________和[ ⑥ ] ___________三個(gè)部分,其

中[③]又可以分為[ ②] ___________和[①] ___________兩部分。

(2)[⑤] ___________內(nèi)有少量___________,可以減少摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。

(3)[⑥] ___________由結(jié)締組織構(gòu)成,把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái),使關(guān)節(jié)具有一定的牢固性。

(4)小明在體育鍛練過(guò)程中,由于用力過(guò)猛把手扭了造成左前臂不能運(yùn)動(dòng),到醫(yī)院治療時(shí),醫(yī)生說(shuō)他的肘關(guān)節(jié)脫臼了,這是圖中的______________________滑落出來(lái)。

(5)你能說(shuō)出身體上熟悉的關(guān)節(jié)名稱嗎?如___________等。

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同步練習(xí)冊(cè)答案