【題目】光學(xué)顯微鏡下觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞，不易看見的是（ ）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞核

【答案】A

【解析】在光學(xué)顯微鏡下觀察黃瓜表皮的果肉細(xì)胞時(shí)，不易觀察到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，細(xì)胞通過(guò)它與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)因素分為兩類_____和_____兩類．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多細(xì)胞生物是多個(gè)細(xì)胞的有序結(jié)合，不同層次中的不同結(jié)構(gòu)單元都有各自特定的結(jié)構(gòu)和功能，他們協(xié)調(diào)活動(dòng)構(gòu)成了復(fù)雜的生命系統(tǒng)．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 海帶中碘的含量遠(yuǎn)大于周圍海水中碘的含量，是因?yàn)榧?xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出

B. 體細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同

C. 種子能夠萌發(fā)成幼苗是因?yàn)榧?xì)胞不斷地分裂、生長(zhǎng)和分化

D. 綠色開花植物與人體的結(jié)構(gòu)層次相比較沒(méi)有區(qū)別

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是NBA籃球明星科比的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，以下敘述錯(cuò)誤的是

A.科比的身體結(jié)構(gòu)層次依次是：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

B.科比的膚色為黑色，控制其膚色的遺傳物質(zhì)主要儲(chǔ)存在圖一的結(jié)構(gòu)③內(nèi)

C.圖二的a、b、c表示細(xì)胞分裂過(guò)程，d表示細(xì)胞分化過(guò)程

D.科比具有“絕殺”之技，離不開神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)反射活動(dòng)，可以使人避開傷害性刺激，下圖為手碰到釘子時(shí)縮手反射的反射弧示意圖，下列描述正確的是（ ）

A.①為神經(jīng)中樞，位于中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)

B.②為傳入神經(jīng)纖維

C.若③受損傷，患者有感覺(jué)，但不能發(fā)生縮手反射

D.④為肱二頭肌，其舒張完成縮手動(dòng)作

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小林高興地對(duì)小明說(shuō)“每年四月，都能看到幾對(duì)鳳頭（pi ti）在頤和園的水面上筑巢，今年它們又來(lái)了�！币韵玛P(guān)于鳳頭的推測(cè)合理的是（　�。�

A. 它的繁殖季節(jié)在冬季

B. 它長(zhǎng)期棲息在北京

C. 它的筑巢行為是一種先天性行為

D. 它與人類非常親近

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制作成（ ）進(jìn)行觀察。

A. 切片 B. 涂片 C. 裝片 D. 載玻片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微生物的說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 酵母菌可以用于釀制酸奶

B. 低溫可以抑制微生物生長(zhǎng)

C. 泡菜的酸味是乳酸菌發(fā)酵引起的

D. 微生物的分解作用有利于物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)的簡(jiǎn)單示意圖：

（1）圖中左心房與左心室間，右心房與右心室間有瓣膜，它的作用是______．

（2）圖中器官A與外界相通，血液流經(jīng)它時(shí)發(fā)生氣體交換，它是人體呼吸系統(tǒng)最重要的器官，這個(gè)器官是______．

（3）如果B是小腸，則飯后血液流經(jīng)B后，血液中葡萄糖的含量會(huì)______．

（4）如果體內(nèi)各細(xì)胞產(chǎn)生的尿素主要在C處排出，則器官C的名稱是______．

（5）血液由右心室經(jīng)A回到左心房這一過(guò)種稱為______循環(huán)．

（6）若某人牙齦發(fā)炎，靜脈注射青霉素，青霉素最先到達(dá)心臟的哪一部分？______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案