【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)圖中生產(chǎn)者是________

(2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物,統(tǒng)稱為_______者。

(3)圖中有_____條食物鏈。

(4)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會(huì)____________________

(5)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是______________

(6)寫出其中一條食物鏈:____________________________

(7)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)偉大的,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________________

【答案】 消費(fèi)者 5 先增加后減少 草→兔 →狐 自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

【解析】試題分析:(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分又包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;(2)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多是生產(chǎn)者;(3)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,據(jù)此可以解答本題

(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤等,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,生產(chǎn)者主要指綠色植物,消費(fèi)者指各種動(dòng)物,分解者指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌等,圖中的草是生產(chǎn)者;(2)在動(dòng)物直接或間接以植物為食,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者;(3)食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,以下依次是初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者一條條的數(shù),圖中的食物鏈有:草鷹;草狐;草狐;草鷹;草鷹,共5;(4)狐吃鼠和兔,因此如果狐大量減少,鼠和兔的數(shù)量增加,當(dāng)鼠和兔達(dá)到一定數(shù)量時(shí)又因食物不足而死亡,因此鼠和兔將會(huì)先增加后減少;(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高生物(越靠近食物鏈的末端),體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多(富集)因此如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是鷹

;(6)圖中的食物鏈有:草鷹;草狐;草狐;草鷹;草鷹,共5;(7)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)偉大的,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)終生具有造血功能的紅骨髓存在于[ ] 內(nèi).

(2)此骨若與相鄰的骨構(gòu)成關(guān)節(jié),則圖中[1]應(yīng)屬于 (填“關(guān)節(jié)頭”或

“關(guān)節(jié)窩”),表面覆蓋著

(3)取該骨10克鍛燒后剩下7克,說(shuō)明此骨的主人是 (填“未成年人”“老年人”).

(4)此人因意外造成骨折,需要對(duì)骨折部分進(jìn)行手術(shù),醫(yī)生要特別注意保護(hù)[ ] 才有利于骨的愈合.

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【題目】用豌豆做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),豌豆花未開放時(shí)前進(jìn)行套袋處理,依然可以結(jié)出豌豆,說(shuō)明豌豆花的類型和傳粉方式分別為( )
A.單性花自花傳粉
B.單性花異花傳粉
C.兩性花自花傳粉
D.兩性花異花傳粉

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【題目】尿的形成主要與腎單位有關(guān).如圖是尿的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)血液在流經(jīng)[ ] ______時(shí),除血細(xì)胞和______ 外,血液中的其它成份,都可以過(guò)濾到______中形成原尿.

(2)原尿流經(jīng)[ ] ______ 時(shí),全部的______、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等被重吸收回血液.

(3)人體排尿,不僅起到排出______ 的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和______ 的平衡也具有重要作用。

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【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)果蠅的翅有長(zhǎng)翅和殘翅,為此進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果如圖所示,請(qǐng)根據(jù)以下遺傳圖解,分析回答問(wèn)題.

(1)果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)_性狀,親代果蠅都是長(zhǎng)翅,子代中出現(xiàn)殘翅,這種現(xiàn)象叫___

(2)根據(jù)如圖可以推斷出________是隱性性狀.

(3)果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是________條.

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【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出下列圖中編號(hào)的名稱:[1]__、[4]__;

(2)花粉位于圖中的[]__ 里;

(3)此桃花完成受粉后,圖中的[]__能發(fā)育成種子,如果圖中的[]__被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實(shí).

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【題目】同學(xué)們一定聽過(guò)“小蝌蚪找媽媽的故事”吧?小蝌蚪長(zhǎng)得不像青蛙媽媽,而像小魚,但是在發(fā)育的過(guò)程中,小蝌蚪會(huì)慢慢長(zhǎng)出四肢,越來(lái)越像青蛙媽媽。青蛙的發(fā)育要經(jīng)歷以下幾個(gè)過(guò)程,請(qǐng)看下圖并回答問(wèn)題.

(1)請(qǐng)將青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程按順序?qū)懗鰜?lái)________________________________。

(2)從圖中可以看出青蛙的發(fā)育類型屬于___________________

(3)青蛙的生殖和發(fā)育都離不開________。

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【題目】用一些關(guān)聯(lián)詞把概念聯(lián)系起來(lái)制成概念圖,可以幫助我們理解概念之間的關(guān)系.

(1)請(qǐng)根據(jù)呼吸作用的實(shí)質(zhì),將水、能量、有機(jī)物、二氧化碳填入概念圖的正確位置.

_____,②_____,③_____,④_____

(2)請(qǐng)根據(jù)果實(shí)的形成過(guò)程,寫出概念圖中標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱.

_____,②_____,③_____,④_____

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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)數(shù)一數(shù),如圖所示的食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈_____

(2)要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示的成分外,還缺少了非生物因素和_____

(3)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,那么體內(nèi)有毒物質(zhì)最少的生物是_____,體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是_____

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