【題目】“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來!崩笾χ泻胸S富的營養(yǎng)物質(zhì)且味美多汁,它的汁液來自以下哪一個結(jié)構(gòu)
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁
C.細(xì)胞核D.液泡
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中的A~D是四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞時,出現(xiàn)在視野中的物像.其中最可能是因為蓋蓋玻片時操作不當(dāng)而形成的圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖的曲線表示植物在不同光照強度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素).A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標(biāo)上的點.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.綠色植物與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動是光合作用,此過程進(jìn)行的場所是葉綠體
B.在A點植物進(jìn)行的生理活動只有呼吸作用,此過程進(jìn)行的主要場所是線粒體
C.B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物既沒有進(jìn)行光合作用又沒有進(jìn)行呼吸作用
D.C點表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時進(jìn)行光合作用的強度大于呼吸作用的強度
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【題目】觀察如圖,肺泡與其外面的毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換時,氧氣從進(jìn)入到只需經(jīng)過層細(xì)胞,這樣的結(jié)構(gòu)特點有利于進(jìn)行氣體交換.
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【題目】為探究綠色植物的生理活動,某興趣小組設(shè)計并完成了以下實驗步驟:
①按如圖連接好實驗裝置,關(guān)閉閥門M、N后放到黑暗處一晝夜.
②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時(光照前阻斷葉片間有機物的運輸)
③打開閥門M,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測.
④打開閥門N,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測.
⑤取下葉片A、B,進(jìn)行脫色處理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化.
請分析回答:
(1)步驟①暗處理的目的是: .
(2)步驟③木條能復(fù)燃,則該氣體是 , 請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動的表達(dá)式 .
(3)步驟④中澄清的石灰水變渾濁,該氣體來自植物的(填生理活動).
(4)步驟⑤中,脫色試劑用的是 , 若只有A葉片變藍(lán)色,則結(jié)論是:、 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)?shù)卣饋砼R時,以下哪項做法是錯誤的
A.雙手抱頭逃生B.迅速撤離到空曠地帶
C.先找藏身處,再離危險區(qū)D.清點財物,及時打包
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