【題目】與生物體正常生長(zhǎng)發(fā)育密切相關(guān)的生理過程是( )
A.細(xì)胞的分裂
B.細(xì)胞的分化
C.細(xì)胞的生長(zhǎng)
D.以上三項(xiàng)都是

【答案】D
【解析】解:生物體由小長(zhǎng)大是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開的.細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多;細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大;細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織,進(jìn)而形成器官、系統(tǒng)、生物體.如圖:

故選:D
細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程.分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜.植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng).細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能向特定方向上的發(fā)展.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,按要求填空.

(1)根據(jù)細(xì)菌的不同形態(tài),可以把它們分為球菌、桿菌和螺旋菌三種類型.位于細(xì)胞壁外,主要起保護(hù)作用;有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng).
(2)細(xì)菌從活的生物體內(nèi)吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的方式叫。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的

A. 非生物成分 B. 生產(chǎn)者 C. 消費(fèi)者 D. 分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是小明制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,它們的先后順序應(yīng)是( )

A.①②③④
B.②③④①
C.③④②①
D.④②①③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人眼能夠看到遠(yuǎn)近不同的物體,主要是靠什么調(diào)節(jié)( )

A. 瞳孔 B. 視網(wǎng)膜 C. 晶狀體 D. 玻璃體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列人體細(xì)胞中,染色體成單存在的是( )
A.肌肉細(xì)胞
B.卵細(xì)胞
C.白細(xì)胞
D.受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)提出的問題進(jìn)行回答.

(1)寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱:[2] , [10] , [1]
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)[]可使光線通過通光孔反射到顯微鏡鏡筒內(nèi).若室內(nèi)光線較暗,應(yīng)選用同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng) , 使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,直到出現(xiàn)視野.然后把觀察的玻片放在上使標(biāo)本正對(duì)的中心,用壓住玻片兩端.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青少年心理健康的核心是保持愉快的心情。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是某小組同學(xué)在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)分析回答下列問題:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮

4

3

2

0

1

0

1

2

0

1

陰暗

6

7

8

10

9

10

9

8

10

9


(1)在實(shí)驗(yàn)中該組同學(xué)提出的問題是?
(2)在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,變量應(yīng)該只有個(gè),在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是
(3)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了明亮與陰暗兩組實(shí)驗(yàn),目的是 . 這個(gè)實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)組是
(4)分析本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:鼠婦適于生活在環(huán)境中.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,鼠婦應(yīng)將怎么處理?
(6)實(shí)驗(yàn)只用1只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行嗎? . 你的理由是
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束最后為什么要計(jì)算各組的平均值?

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同步練習(xí)冊(cè)答案