研究動(dòng)物行為的根本目的是


  1. A.
    認(rèn)識(shí)和了解動(dòng)物
  2. B.
    掌握動(dòng)物行為變化的規(guī)律
  3. C.
    保護(hù)動(dòng)物的多樣性,利用有益動(dòng)物,控制和防除有害動(dòng)物
  4. D.
    保護(hù)有益動(dòng)物,消滅有害動(dòng)物
C
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是研究動(dòng)物行為的目的.解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的概念、和研究目的方面來(lái)切入.
解答:動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動(dòng).動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物行為.不僅包括身體的運(yùn)動(dòng),還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等.動(dòng)物行為的研究一直受到重視.在理論上,通過(guò)行為方式的相互作用是進(jìn)化的重要?jiǎng)恿Γ趯?shí)用上,對(duì)動(dòng)物學(xué)習(xí)的研究可以為人類教育提供有益的啟示.研究動(dòng)物行為的根本目的是保護(hù)動(dòng)物的多樣性,認(rèn)識(shí)和利用有益的動(dòng)物、控制和防除有害的動(dòng)物.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記研究動(dòng)物行為的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

研究動(dòng)物行為的根本目的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

研究動(dòng)物行為的根本目的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

研究動(dòng)物行為的根本目的是(  )
A.認(rèn)識(shí)和利用對(duì)人類有益的動(dòng)物
B.控制和防除對(duì)人類有害的動(dòng)物
C.認(rèn)識(shí)和了解動(dòng)物,掌握其活動(dòng)規(guī)律
D.A和B兩項(xiàng)都正確

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年人教版八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究動(dòng)物行為的根本目的是( )
A.認(rèn)識(shí)和了解動(dòng)物
B.掌握動(dòng)物行為變化的規(guī)律
C.保護(hù)動(dòng)物的多樣性,利用有益動(dòng)物,控制和防除有害動(dòng)物
D.保護(hù)有益動(dòng)物,消滅有害動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市洞口縣江潭中學(xué)八年級(jí)(上)期末復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究動(dòng)物行為的根本目的是( )
A.認(rèn)識(shí)和利用對(duì)人類有益的動(dòng)物
B.控制和防除對(duì)人類有害的動(dòng)物
C.認(rèn)識(shí)和了解動(dòng)物,掌握其活動(dòng)規(guī)律
D.A和B兩項(xiàng)都正確

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案