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【題目】如何區(qū)分一只圓柱形動物是線形動物還是環(huán)節(jié)動物，主要依據（　　）
A.身體是否分節(jié)
B.身體是否細長
C.是否生活在土壤里
D.是否具有肛門

【答案】A
【解析】A、線形動物身體細長，呈長圓柱形，不分節(jié)；環(huán)節(jié)動物身體細長，由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成．因此身體是否分節(jié)是區(qū)分線形動物還是環(huán)節(jié)動物的主要依據；
B、線形動物和環(huán)節(jié)動物的身體都很細長；
C、線形動物和環(huán)節(jié)動物中的某些種類都能生活在土壤里；
D、線形動物和環(huán)節(jié)動物都具有肛門．
選：A．
【考點精析】認真審題，首先需要了解環(huán)節(jié)動物(環(huán)節(jié)動物：身體由環(huán)狀體節(jié)構成（如沙蠶、水蛭、蚯蚓等))．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】爬行動物比兩棲動物更適應陸地環(huán)境，是真正的陸生脊椎動物。這是因為爬行動物具有（ ）的特征（ ）

①體表覆蓋角質的鱗片或甲

②完全用肺呼吸

③在陸地上產卵，卵表面有堅韌的卵殼保護

④生殖和發(fā)育過程完全擺脫了對水環(huán)境的依賴

⑤屬于變溫動物

A. ①②③④⑤ B. ①②③④

C. ②③④ D. ②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中僅有一種能量轉換器是（ ）

A. 小麥 B. 兔子 C. 松樹 D. 仙人掌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞有而動物細胞沒有的是

A. 細胞壁 B. 細胞核

C. 細胞質 D. 細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將帶葉的楊樹枝下端插入紅墨水中，一段時間后把枝條縱切，莖內被染成紅色的部分是

A. 篩管 B. 莖全部

C. 莖表面 D. 導管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取兩只大小相同的活蝗蟲，將甲蝗蟲的頭部朝下并讓其頭部浸沒在水中，讓乙蝗蟲的頭部朝上并將其胸、腹部浸沒在水中，結果是

A、甲蝗蟲先死亡 B、乙蝗蟲先死亡

C、兩只蝗蟲同時死亡 D、兩只蝗蟲都不會死

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中三條曲線分別表示蛋白質、淀粉、脂肪在消化管中的化學性消化過程。請據圖回答：

（1）脂肪從_____開始被消化。

（2）三種物質都在_________被徹底消化。

（3）C表示的結構是____________。

（4）曲線甲表示的是_____________的消化過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】抗生素在現代畜牧業(yè)中被廣泛應用，不可避免地造成牛奶中抗生素殘留。若長期飲用含有抗生素的牛奶，會影響人體健康。為了尋找合適的奶源制作酸奶，某科研小組進行了相關實驗：

將編號甲、乙、丙的三張滅菌濾紙圓片，分別浸潤下表各檢測樣品后，放置在涂布了細菌的培養(yǎng)基上，在37℃環(huán)境下培養(yǎng)24小時，結果如圖：

組別

檢測樣品

甲

含抗生素的鮮牛奶

乙

待測牛奶

丙

不含抗生素的鮮牛奶

丁

？

（1）通過甲、丙兩組實驗結果的對比，可得出的結論是______。

（2）乙組實驗結果表明，此待測牛奶______（填“適合”或“不適合”）用于制作酸奶。

（3）有人提出，經過消毒可使牛奶中抗生素失效，為了驗證這一說法，科研小組在原實驗基礎上設置丁組，那么丁組的檢測樣品應該為______的鮮牛奶。若丁組實驗結果形成______，則說明消毒不能使牛奶中的抗生素失效。

（4）牛奶可以通過乳酸菌發(fā)酵制成酸奶，發(fā)酵過程應該在______條件下進行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中，沒有細胞核的是 （ ）

A. 白細胞和紅細胞 B. 成熟紅細胞和血小板

C. 白細胞和血小板 D. 神經細胞和血小板

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