【題目】一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢?有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn):將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組,每組8只。甲組置于未開(kāi)機(jī)的電腦前,乙組置于開(kāi)機(jī)電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖。

(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:電腦輻射對(duì)_____的身體有沒(méi)有傷害?

(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是_____。

A.電腦游戲種類 B.電腦是否開(kāi)機(jī) C.大鼠的身體狀況

(3)每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠,目的是_____。

(4)從如圖的A圖可看出,電腦輻射影響了_____組大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育。

【答案】雄性大鼠 B 避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠

【解析】

科學(xué)探究的一般過(guò)程是:提出問(wèn)題→作出猜想→設(shè)計(jì)方案→實(shí)驗(yàn)探究→收集證據(jù)→解釋結(jié)論→反思評(píng)價(jià)→表達(dá)交流;對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)注意單一變量,據(jù)此解答。

(1)根據(jù)題中材料可知,本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:電腦輻射對(duì)雄性大鼠的身體有沒(méi)有傷害?

(2)甲組大鼠和乙組大鼠的飼養(yǎng)條件相同,只是甲組置于未開(kāi)機(jī)的電腦前,乙組置于開(kāi)機(jī)電腦前這一條件不同,可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是電腦是否開(kāi)機(jī),故選B。

(3)用多只雄性大鼠做實(shí)驗(yàn),能減小個(gè)體的差異性對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,使得實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)結(jié)果更有代表性。因此,每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠目的是避免偶然性,減少誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠。

(4)由圖A數(shù)據(jù)可知乙組大鼠體重增長(zhǎng)量少,由圖B數(shù)據(jù)可知乙組大鼠的精子畸形率高。因此,從圖中可看出,電腦輻射影響了乙組大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米在世界上被稱為黃金作物,其原因和它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值有關(guān),玉米品種有非甜玉米和甜玉米之分,請(qǐng)分析回答:

(1)玉米富含淀粉、脂肪、胡蘿卜素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存于玉米種子的________中,在玉米種子形成之前,必須經(jīng)歷傳粉和________兩個(gè)重要生理過(guò)程.

(2)種植玉米要合理密植,如果種植過(guò)密,會(huì)影響玉米的________作用,玉米生長(zhǎng)所需要的水分主要是通過(guò)________(導(dǎo)管或篩管)運(yùn)輸.

(3)純種的非甜玉米(基因組成為DD)與純種的甜玉米(基因組成為dd)雜交,收獲的全是雜種的非甜玉米(Dd),將雜種的非甜玉米種下去自花傳粉,收獲的非甜玉米的基因組成為________,非甜玉米所占百分比為________

(4)玉米可用來(lái)釀酒,常用于釀酒的真菌是________,我國(guó)交通法規(guī)定,嚴(yán)禁酒后駕車,因?yàn)榫谱頃?huì)影響人體的________調(diào)節(jié),使運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)圖①﹣③,下列敘述正確的是( )

A. 圖示生物①是動(dòng)物,②③是植物

B. 圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)

C. 圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織等組成

D. 圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】稻飛虱是水稻生產(chǎn)上的重要害蟲(chóng)。某地自1991年開(kāi)始,使用殺蟲(chóng)劑吡蟲(chóng)啉防治稻飛虱,效果非常好。隨著吡蟲(chóng)啉的大量使用,2002年監(jiān)測(cè)到該地區(qū)稻飛虱對(duì)吡蟲(chóng)啉具有低水平抗性,2005年達(dá)到極高水平抗性。如圖表示在一段時(shí)間內(nèi)抗藥性不同的稻飛虱的數(shù)量變化。

(1)隨著吡蟲(chóng)啉的使用,對(duì)稻飛虱群體中抗藥性個(gè)體數(shù)量變化的排序最合理的是______

A.③→噴酒殺蟲(chóng)劑①→一段時(shí)間后②→噴酒殺蟲(chóng)劑④

B.②→噴酒殺蟲(chóng)劑④→一段時(shí)間后③→噴灑殺蟲(chóng)劑①

C.③→噴酒殺蟲(chóng)劑④→一段時(shí)間后②→噴酒殺蟲(chóng)劑①

D.②→噴酒殺蟲(chóng)劑①→一段時(shí)間后③→噴酒殺蟲(chóng)劑④

(2)短短十多年的時(shí)間,稻飛虱群體的抗藥性水平從低向高進(jìn)化,主要原因是:

①稻飛虱具有很強(qiáng)的繁殖能力,能產(chǎn)生大量后代。

②未使用吡蟲(chóng)啉之前,這些后代中就有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體,也有抗藥性弱的個(gè)體,這說(shuō)明生物的______一般是不定向的。

③當(dāng)噴酒吡蟲(chóng)啉時(shí),抗藥性弱的稻飛虱逐漸被淘汰抗藥性強(qiáng)的個(gè)體就容易生存下來(lái),并且繁紫殖后代,抗藥性強(qiáng)的個(gè)體將基因傳遞給了后代,這種現(xiàn)象稱為______。經(jīng)過(guò)許多代后,群體的抗藥性水平越來(lái)越高。

(3)由此可見(jiàn),吡蟲(chóng)啉在稻飛虱的進(jìn)化中起了______作用,最終使稻飛虱表現(xiàn)出對(duì)該環(huán)境具有一定的______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體形成尿液的器官是

A. 肝臟 B. 腎臟 C. 輸尿管 D. 膀胱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答。

(1)植物細(xì)胞示意圖是_____圖,動(dòng)物細(xì)胞示意圖是_____圖。

(2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中②的名稱是_____,它的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出,并具有保護(hù)作用,④的名稱是_____,它是細(xì)胞內(nèi)非常重要的一個(gè)結(jié)構(gòu),它是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,⑥的名稱是_____。

(3)_____和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下面兩幅圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)甲圖中[2]_____把兩骨牢固地聯(lián)系在一起;運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨摩擦的結(jié)構(gòu)是_____。

2)乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng),必須在_____的支配下才能完成,在完成此過(guò)程中,圖B肌肉[1]的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是_____,肌肉[2]的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是_____,并且此動(dòng)作符合杠桿原理,起支點(diǎn)作用的是_____(寫(xiě)出該支點(diǎn)的具體名稱)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示的是動(dòng)物細(xì)胞分化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中所示的過(guò)程中表示細(xì)胞分裂的是_____,表示細(xì)胞分化的是_____。

(2)圖中的神經(jīng)組織是_____,該組織具有_____的功能。

(3)整個(gè)人體都是由A中的第一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而成的,這個(gè)細(xì)胞叫做_____。它在分裂時(shí),_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

(4)根據(jù)圖示寫(xiě)出動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞____________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是( 。

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

被子植物

種子植物

裸子植物

藻類植物

B

門(mén)

C

植物體

植物器官

植物組織

細(xì)胞

D

蜈蚣

昆蟲(chóng)

節(jié)肢動(dòng)物

脊椎動(dòng)物

A. AB. BC. CD. D

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