【題目】觀察下圖,回答有關(guān)問題:

1家兔身體的結(jié)構(gòu)層次可以表示為 家兔個體。

2根據(jù)生物的身體結(jié)構(gòu)特征分類,家兔屬于 類動物,該類動物與人都用肺呼吸,體腔內(nèi)都有____,共同的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 。

3家兔大腦發(fā)達(dá),反應(yīng)靈敏,聽到飼養(yǎng)員熟悉的腳步聲,就會跑過來取食,這種行為屬于 行為。

【答案】1細(xì)胞組織器官系統(tǒng);

2哺乳;膈;胎生哺乳;

3條件。

【解析】

試題分析:1細(xì)胞是家兔等動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,動物體是由細(xì)胞分化形成組織,動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),最后由系統(tǒng)構(gòu)成完整的動物體。因此動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)家兔個體。

2家兔屬于哺乳動物,體表被毛,用肺呼吸,體內(nèi)有膈,體溫恒定,其特有的生殖特點(diǎn)是胎生哺乳,大大提高了后代的成活率。

3家兔聽到飼養(yǎng)員熟悉的腳步聲,就會跑過來取食,這是在后天的生活過程中逐漸學(xué)會的一種行為,其中樞在大腦皮層,屬于條件反射。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為四種不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,關(guān)于它們結(jié)構(gòu)的比較,錯誤的是

A. 四種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

B. 與b不同,c、d細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體

C. 該四種細(xì)胞生活都必須消耗有機(jī)物和氧氣

D. a、c、d生活所需要的有機(jī)物都來自于b類生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答問題

1氣體a、b是通表皮 進(jìn)出的。

2若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖表示植物體的 過程。

3若a代表氧氣,b代表二氧化碳,則此圖表示植物體的 過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在肥沃的土壤中,種子萌發(fā)初期所需要的有機(jī)物

A來自空氣 B來自土壤

C來自種子 D部分來自種子,部分來自土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要特點(diǎn)有

A結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)、合理種養(yǎng)

B具有良好的食物鏈或食物網(wǎng)、資源高效利用

C內(nèi)部良性循環(huán),穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展

DA、B、C三項(xiàng)都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞分裂、生長、分化的大致過程,請據(jù)圖回答。

1圖中過程表示_________,過程表示_______,、過程表示_________。

2經(jīng)過圖中、過程可以形成__________。

3過程形成植物的______組織,請寫出植物的結(jié)構(gòu)層次 。

4細(xì)胞分裂過程是先_________再_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

1從葉的結(jié)構(gòu)來看,物質(zhì)a、b是通過葉的___________進(jìn)出葉片的。

2若此圖表示光合作用過程,則a代表的物質(zhì)是_________,d代表的物質(zhì)是_________,c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動力主要來自__________作用。

3若此圖表示呼吸作用過程,則a代表的物質(zhì)是_____________,b代表的物質(zhì)是____________。

4若植物表現(xiàn)為生長現(xiàn)象,則其光合作用過程__________呼吸作用過程填大于、小于或等于

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)時,選取四個干凈的錐形瓶,編號為甲、乙、丙、丁,分別放入20粒完整有活力的種子,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),一段時間后,你認(rèn)為:

(1)以上裝置中能萌發(fā)的是_____________________________。

(2)要驗(yàn)證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件,需選擇裝置________________

(3)若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇裝置______。

(4)丁裝置種子不萌發(fā)的原因是_____________________

(5)若只選擇乙探究種子萌發(fā),你認(rèn)為是否科學(xué),并說明理由:__________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水對生物的生存極為重要。下列說法能說明植物的生活需要水的是

水是組成細(xì)胞的重要成分水分能使植株保持硬挺植物的蒸騰作用能促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸無機(jī)鹽溶解在水里才能在植物體內(nèi)運(yùn)輸植物的蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水

A①②③④⑤ B①②③④ C①②④ D①②③

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同步練習(xí)冊答案