【題目】如圖是根尖縱切面示意圖，吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】A
【解析】解：A、成熟區(qū)，也稱(chēng)根毛區(qū)．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用．表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面積，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．
B、伸長(zhǎng)區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分．一般長(zhǎng)約2～5毫米．是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀(guān)透明，潔白而光滑．生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū)．
C、分生區(qū)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的分生組織．細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒(méi)有液泡），外觀(guān)不透明．
D、根冠，根尖最前端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“守道路暢通，保一方平安”是交通警察的不懈追求。下面是交通警察李警官工作中的尋常一幕：

（1）李警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車(chē)由遠(yuǎn)而近駛來(lái)，主要是由于圖一中[ ]___________的曲度可以調(diào)節(jié)，在[ ]___________上形成物像，最終在大腦皮層的視覺(jué)中樞形成視覺(jué)。

（2）他迅速做出“靠邊停車(chē)”的交通手勢(shì)，司機(jī)看到手勢(shì)后，將車(chē)停下，屬于_________反射。

（3）“請(qǐng)你出示你的駕照”，隨著李警官聲音的響起，司機(jī)圖二中[ ]___________產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)。

（4）李警官要求司機(jī)對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣，此時(shí)司機(jī)的膈肌處于___________狀態(tài)。

（5）李警官懷疑司機(jī)是酒后駕駛，要求司機(jī)作進(jìn)一步的抽血檢驗(yàn)。酒精主要在消化道最膨大的___________中吸收進(jìn)入血液，隨后進(jìn)入人體內(nèi)最大的消化腺__________中分解，若過(guò)量飲酒，對(duì)該器官傷害極大。

（6）醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反應(yīng)遲鈍，動(dòng)作不協(xié)調(diào)等，這是由于酒精麻痹了___________

造成的。

（7）某醉駕者被撞成了“植物人”，生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認(rèn)為他未受損的中樞部位最可能是 _____________。

（8）檢查車(chē)輛時(shí)，李警官不慎被車(chē)后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指，他立即縮手，請(qǐng)用圖三中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑______________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】足球，有“世界第一運(yùn)動(dòng)”的美譽(yù)，是全球體育界最具影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)．國(guó)務(wù)院曾對(duì)校園足球作出重要指示，教育部將主導(dǎo)校園足球，并推出一系列措施推動(dòng)校園足球的發(fā)展．參與足球運(yùn)動(dòng)、體驗(yàn)足球文化、感受足球教育將成為新一代青少年的生活方式，從而帶動(dòng)足球事業(yè)的健康長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展．結(jié)合所學(xué)、分析圖示，回答問(wèn)題：

（1）足球運(yùn)動(dòng)非常耗能，運(yùn)動(dòng)員所需的能量主要來(lái)自營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的糖類(lèi)，此過(guò)程發(fā)生在肌肉細(xì)胞中的線(xiàn)粒體，該過(guò)程中的物質(zhì)變化是利用氧，將轉(zhuǎn)化成 ， 并釋放出儲(chǔ)存的化學(xué)能．
（2）運(yùn)動(dòng)員進(jìn)餐后，食物進(jìn)入消化系統(tǒng)，主要在[]處進(jìn)行消化和吸收；葡萄糖進(jìn)入血液后，導(dǎo)致血糖濃度升高，對(duì)其起調(diào)節(jié)作用的激素是由[]分泌的．
（3）重大足球賽事之前，運(yùn)動(dòng)員一般要進(jìn)行高原集訓(xùn)．高原地區(qū)空氣中氧氣的含量相對(duì)較少，在此進(jìn)行集訓(xùn)，可以增加運(yùn)動(dòng)員血液中的含量，增強(qiáng)血液的運(yùn)氧能力．運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)進(jìn)入血液的氧首先被運(yùn)輸?shù)叫呐K的[]中．
（4）運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生的廢物之一﹣﹣尿素，除經(jīng)泌尿系統(tǒng)排出外，還可以通過(guò)（器官）進(jìn)行排泄．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)只有A

B. 圖乙中代表光合作用的曲線(xiàn)是Ⅰ，它與圖甲中的C生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)

C. 圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是二氧化碳

D. 移栽植物時(shí)，常在陰天和傍晚進(jìn)行，其目的是為了抑制圖甲中的A生理活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是由海豹、浮游植物、魚(yú)、企鵝四種生物所構(gòu)成的能量金字塔，下列說(shuō)法不正確的是( )

A. A代表的生物是海豹；C代表的生物是魚(yú)

B. 此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是浮游植物

C. 如果海豹被大量捕殺，企鵝的數(shù)量將會(huì)增多

D. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染，體內(nèi)積累重金屬最多的是浮游植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析資料，回答問(wèn)題：

資料一：泰山現(xiàn)有野生種子植物約107科，蕨類(lèi)植物約19屬，苔蘚植物約242種：野生動(dòng)物主要有哺乳類(lèi)約25種、鳥(niǎo)類(lèi)約154種、爬行類(lèi)約12種．

資料二：泰山擁有種類(lèi)眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥(niǎo)類(lèi)，其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)有7種，圍家二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)有37種．泰山赤鱗魚(yú)是泰山的著名特產(chǎn)。

資料三：我國(guó)科學(xué)家將一種植物的抗蟲(chóng)基因移植到大豆的基因組中，使其具備抗蟲(chóng)特性，種植這種大豆可減少農(nóng)藥的危害。

（1）資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的_____多樣性。

（2）分析圖中“泰山部分生物的進(jìn)化樹(shù)”，①所代表的生物類(lèi)群是_____。

（3）分析資料二，要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源，保護(hù)泰山的生物多樣性，最為有效的措施是_____。

（4）分析資料三，培育該大豆新品種利用的生物技術(shù)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不是變態(tài)發(fā)育的是（ ）

A．蛆發(fā)育成蒼蠅 B．蝌蚪發(fā)育成青蛙

C．雛鳥(niǎo)發(fā)育成成鳥(niǎo) D．蠶寶寶發(fā)育成飛蛾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類(lèi)，他們將鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、荷花等歸為一類(lèi)，而將松、柏、玫瑰、麻雀等生物歸為一類(lèi)，他們是按照什么方法歸類(lèi)的（ ）

A. 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B. 按照生物的用途

C. 按照生物的數(shù)量 D. 按照生物的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀(guān)察某一細(xì)胞時(shí)，選擇下列哪種組合所觀(guān)察的物像最大（ ）

①5×目鏡 ②10×目鏡 ③10×物鏡 ④40×物鏡．

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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