Question

實驗探究
蠶天生就喜歡吃桑葉嗎？李明同學動手做如下的探究實驗活動．請你與他一起思考并完成以下探究實驗活動．
提出問題：   
作出假設：   
制定計劃：在制定計劃的同時，請你與他一起解決如下問題：
（1）你選擇的實驗用蠶來源于   
A．用一些即將孵化的蠶卵，等待孵出幼蟲做實驗
B．用已經生長數(shù)天的幼蟲做實驗
（2）計劃每一組實驗用蠶的數(shù)量是   
A．一只      B．十只或十只以上
你選擇的理由是：   
（3）設計對照實驗：李明設計了以下兩組對照實驗
A．桑葉和白菜葉      B．菠菜葉和油菜葉
你計劃選擇    組作為對照
實施計劃：﹙略﹚
分析結果，得出結論：如果你的實驗結果支持你的假設，請問：你本次探究實驗的結論是：    ．

Answer 1

【答案】分析：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．
解答：解：從題干中可知，蠶天生就喜歡吃桑葉嗎？于是李明同學動手設計一個探究實驗對自己的觀點進行驗證．所以提出的問題是：蠶天生就喜歡吃桑葉嗎？
作出的假設是：蠶天生就喜歡吃桑葉．
制定計劃：設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．
（1）實驗用蠶的來源：去市場購買即將孵化的卵，等待剛孵出的小蠶．而不能是向別人要來已經生長數(shù)天的大蠶，
理由是：先天性行為是動物生來就有的行為，只有選擇剛出生的小蠶觀察它的取食愛好，才能說明蠶天生就喜歡吃桑葉．如果選用已生長多日的大蠶，無法確定其取食愛好是先天的還是后天飼養(yǎng)的結果．避免或減少其他因素對探究的干擾，使探究具有可信度，保證探究的嚴謹有效．
（2）每一組蠶的數(shù)量用十只蠶或十只以上而不用一只蠶，理由是：用十只蠶或十只以上蠶做實驗是為了避免偶然因素的影響，從而減小實驗誤差．通過重復實驗，或擴大樣本排除其偶然性，提高實驗的準確性．
（3）實驗的變量：在“假設”中，對研究對象有影響的因素就是變量，這個實驗的變量是：是否是桑葉 選擇桑葉和白菜葉（或任何一種非桑樹的葉片）
分析結果，蠶總是只吃桑葉，而不吃其它植物的葉子．得出結論是：蠶天生就喜歡吃桑葉．
故答案為：蠶天生就喜歡吃桑葉嗎？
蠶天生就喜歡吃桑葉；
（1）A；
（2）B；用十只或十只以上蠶做實驗是為了避免偶然因素的影響，從而減小實驗誤差．
（3）A；
（4）蠶天生就喜歡吃桑葉．
點評：實驗設計的幾點注意事項：①要設計對照實驗．②在設計時要保證唯一變量．③嚴格控制實驗條件，盡量通過重復實驗，或擴大樣本排除其偶然性，提高實驗的準確性．避免或減少其他因素對探究的干擾，使探究具有可信度，保證探究的嚴謹有效．