【題目】20世紀50年代,美國和美學家沃森和英國科學家克里克研究發(fā)現(xiàn)了( )
A. 生物體中主要的遺傳物質(zhì)
B.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.生物的遺傳密碼
D.人類基因組圖譜

【答案】B
【解析】解:1951~1953年間,沃森和英國生物學家克里克合作,提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)學說.這個學說不但闡明了DNA的基本結(jié)構(gòu),并且為一個DNA分子如何復制成兩個結(jié)構(gòu)相同DNA分子以及DNA怎樣傳遞生物體的遺傳信息提供了合理的說明.它被認為是生物科學中具有革命性的發(fā)現(xiàn),是20世紀最重要的科學成就之一.由于提出DNA的雙螺旋模型學說,沃森和克里克一起獲得了1962年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.
故選:B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面的動物中屬于魚類的是( )
①鮑魚 ②中華鱘 ③鯨魚 ④海馬 ⑤章魚 ⑥鯊魚.
A.①②⑤
B.②④⑥
C.①③④
D.②⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是染色體、DNA和基因之間的層次關(guān)系圖,下列敘述中完全錯誤的組合是

①染色體的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多;

②DNA和基因共同組成染色體;

③一個DNA分子中含有一個基因;

④基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

A①②③ B②③④ C③④① D④①②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程中正確的是

A.人在平靜呼氣時:膈肌舒張膈頂部下降胸腔容積縮小肺收縮肺內(nèi)氣體壓力增大氣體出肺

B.淀粉在人體內(nèi)被消化的過程:淀粉麥芽糖葡萄糖

C.心臟各腔室工作的順序是:心房收縮,心室舒張心室收縮,心房舒張心房、心室均舒張

D.尿液形成的主要過程:血液腎小球出球小動脈腎小管外毛細血管尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科技節(jié)中的某同學嘗試利用乒乓球、吸管、藍色和紅色的毛線等物品制作了肺泡的模型(如圖所示),請回答

(1)乒乓球、毛線和吸管依次分別模擬________________;流向肺部的血液是____________(填“動脈血”或“靜脈血”)。

(2)若氣體從乒乓球中進入氣管中,此時肺內(nèi)氣壓___________________(填“大于”、“小于”或“等于”)外界氣壓。

(3)此模型說明了肺適合氣體交換的特點,這體現(xiàn)了生物體的________________________觀點。

(4)他們的模型還有哪些不足之處需要改進?____________________________(提一點即可)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,女性兩側(cè)的卵巢可同時完成排卵,卵子排出后進入輸卵管。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下示意圖不能正確表示健康人的心臟收縮、舒張狀態(tài)的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)女性的主要生殖器官是[ ]_________。除了產(chǎn)生卵子外,還能夠分泌____________,維持女性的第二性征。

(2)精子和卵子在[ ]___________結(jié)合形成受精卵。

(3)胚胎發(fā)育的場所是[ ]_________。胎兒通過__________從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣。懷孕到第40周時,胎兒發(fā)育成熟,由母體產(chǎn)生出的過程叫__________。

(4)隨著“哇”的一聲啼哭,嬰兒的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的_________是嬰兒與外界進行氣體交換的主要場所。

(5)嬰兒長大,進入青春期,男孩會出現(xiàn)__________,女孩會出現(xiàn)__________,這是正常的生理現(xiàn)象,不必緊張。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中央電視臺《中國詩詞大會》欄目受到廣大觀眾朋友的喜愛,它給我們呈現(xiàn)出讀詩、斗詩和品詩的唯美畫面。中國古詩詞不僅言簡意豐、生動形象、意境優(yōu)美,而且蘊含著許多生物學知識。請欣賞以下詩句:

A.天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊

B.明月別枝驚鵲、清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

D.苔痕上階綠,草色入簾青

E.穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛。

(1)圖是對詩句中幾種常見的動、植物的分類表解圖。請將該圖補充完整。甲______________,乙 ____________。

(2) 詩句B中“蟬”的發(fā)育過程屬于____________發(fā)育。

(3) 詩句C中造成這一差異的主要環(huán)境因素是___________

(4) 詩句E中“穿花蛺蝶深深見”體現(xiàn)了動物能幫助植物___________,使這些植物順利地繁殖后代。

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