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【題目】下圖是人能否卷舌的遺傳示意圖,人能卷舌是由顯性基因(B)控制,不能卷舌由隱性基因(b)控制。請回答問題:

(1)請推測兒子的基因組成是______。

(2)根據“二孩”政策,如果這對夫妻再生一個小孩,能卷舌的概率是__________。

(3)人體細胞中染色體和基因是____存在的,親代的基因經_________傳遞給子代。

(4)有耳毛這種性狀,總是由父親傳給兒子,兒子傳給孫子,不可能傳給女兒或孫女,據此推測,這個基因最有可能在_________(填“X染色體”或“Y染色體”)上。

【答案】bb 50% 成對 生殖細胞 Y染色體

【解析】

生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。人的性別遺傳過程如圖:

(1)控制能卷舌基因是顯性基因(用B表示),則控制不能卷舌的基因是b,因此,兒子無酒窩的基因組成是bb,所以父親遺傳給兒子的基因一定是b,推測父親的基因組成是Bb,遺傳圖解如圖:

圖示兒子不能卷舌,推測兒子的基因組成是bb。

(2)通過(1)小題分析可知,根據“二孩”政策,如果這對夫妻再生一個小孩,能卷舌的概率是50%。

(3)體細胞中染色體成對存在,染色體上的基因也 成對存在,生殖細胞基因則成單存在。在生殖過程中,親代的基因通過生殖過程,把生殖細胞傳遞給子代,從而控制著后代的性狀表現(xiàn)。因此,人體細胞中染色體和基因是成對存在的,親代的基因經生殖細胞傳遞給子代。

(4)人的性別遺傳過程如圖:

從性別遺傳圖解看出,男性的Y染色體一定傳給兒子,不能傳給女兒。因此,有耳毛這種性狀,由父親傳給兒子,兒子傳給孫子,不可能有傳給女兒或孫女,據此推測,這個基因最有可能在Y染色體上。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吸煙有害健康,戒煙難是因為吸煙者對煙焦油中的尼古丁等產生依賴.研究發(fā)現(xiàn),煙焦油對渦蟲神經系統(tǒng)的影響與人相似.某科研小組將渦蟲作為實驗對象,研究煙焦油濃度變化對其移動速度的影響,實驗步驟如下:

①挑選體長相近的渦蟲40只,平均分成甲、乙兩組,分別放入濃度為0.03mgmL﹣1、0.05mgmL﹣1的煙焦油溶液中處理12小時,使渦蟲對所處濃度的煙焦油產生依賴.

②將甲組渦蟲隨機分成A、B兩組,每組10只,分別置于濃度0.03mgmL﹣1、0.OlmgmL﹣1的煙焦油溶液中. 將乙組渦蟲隨機分成C、D兩組,每組10只,分別置于濃度0.05mgmL﹣1、0.03mgmL﹣1的煙焦油溶液中.

③測定每組渦蟲的移動速度,取平均值,結果如圖所示:

研究人員在一定濃度范圍內又做了多組實驗,實驗現(xiàn)象一致.回答下列問題:

(1)A組和B組是一組________實驗,變量是________

(2)測定每組渦蟲的移動速度后,取平均值的目的是________

(3)比較A組和B組,C組和D組,渦蟲對煙焦油產生依賴的表現(xiàn)相似,即________

(4)由于對不同濃度煙焦油產生依賴,D組和________組渦蟲在同一濃度煙焦油溶液中移動速度不同.

(5)青少年應當拒絕吸煙.請根據實驗談談其中的道理________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是生殖發(fā)育有關的示意圖,請分析作答

(1)圖甲所示生殖方式叫________,屬于________性生殖;圖乙、丙所示生物的生殖方式的后代具有________的遺傳特性。

(2)圖乙、丙所示發(fā)育過程中,圖乙屬于________發(fā)育,圖丙的發(fā)育比圖乙多了一個[ ]________的發(fā)育階段。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內卵細胞完成受精作用的場所是( 。
A.子宮
B.卵巢
C.輸卵管
D.胎盤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列植物類群的名稱與相應的特征用線連接起來。

藻類植物 體內有篩管組織;能產生種子并用種子繁殖

苔蘚植物 沒有根、莖、葉等器官的分化

蕨類植物 植株矮小,莖和葉內沒有輸導組織

種子植物 具有根、莖、葉,體內有輸導組織

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【題目】在人體內二氧化碳含量最高的地方是( 。

A.動脈血內B.靜脈血內C.組織細胞內D.肺泡內

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖回答下列二小題:

(1)a是________過程,b是________過程,從生殖的類型來看,該生殖應屬于________生殖,(選填“有性”或“無性”).

(2)發(fā)育成果實的是[①]________(選填“子房”或“胚珠”).將來能萌發(fā)成幼苗的結構是由[④]________(選填“受精卵”或“卵細胞”)發(fā)育而來.

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【題目】比較是生物學研究的重要方法,從科學家對馬的足進化歷程的研究中,你不可能獲得的信息是

A. 腿骨結構大部分相同

B. 足趾個數(shù)逐漸減少

C. 中足趾逐漸變得發(fā)達

D. 遺傳物質基本相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動脈血是指( 。
A.顏色鮮紅,含養(yǎng)料豐富的血
B.顏色鮮紅,含氧豐富的血
C.顏色暗紅,含二氧化碳豐富的血
D.顏色暗紅,含養(yǎng)料豐富的血

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