【題目】科學(xué)家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細胞中，培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊，該生物技術(shù)屬于（　�。�
A.仿生
B.雜交技術(shù)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.發(fā)酵技術(shù)

【答案】C
【解析】現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，現(xiàn)代生物技術(shù)包括四大工程：細胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程．科學(xué)家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細胞中，培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊，這里主要使用的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
故選：C．
基因控制性狀，把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有學(xué)生通過探究實驗發(fā)現(xiàn)灌木叢比裸地的空氣相對濕度大，這是因為植物有

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 擴散作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時間變化的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項屬于人體免疫的第一道防線的組成部分（　�。�
A.人體內(nèi)的殺菌物質(zhì)
B.皮膚和黏膜
C.人體內(nèi)的吞噬細胞
D.免疫器官和淋巴細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一種鳥的生活習性是：白天休息，夜晚覓食；秋天時從北方飛往南方越冬．影響鳥的這兩種習性的生態(tài)因素依次是（ ）
A.空氣、光照
B.溫度、水分
C.水分、空氣
D.光照、溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動植物細胞比較圖，下列說法正確的是（ ）

A. A為細胞壁，植物細胞特有，除了保護作用外，還可以控制物質(zhì)的進出 B. C是遺傳信息庫

C. E內(nèi)為溶解著許多物質(zhì)的細胞液 D. 圖中的植物細胞可以是分生組織細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞模式圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）動物細胞所沒有的結(jié)構(gòu)是[]________，[_]________，[_]________．

（2）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[]________中．

（3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于[]________中．在普通光學(xué)顯微鏡看不清的結(jié)構(gòu)是[]________，該結(jié)構(gòu)具有________的作用．

（4）用稀碘液染色，染色最深的是[_]________，該結(jié)構(gòu)中含有________；能進行光合作用制造有機物的是標號________所示的結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】暑假，生物興趣小組的同學(xué)在進行野外考察時，采回并制成標本后拍攝了如圖3所示的一些植物照片，請你協(xié)助生物學(xué)興趣小組的同學(xué)，按下列分類表逐一分類，并在下面的橫線上填寫相對應(yīng)的序號。

______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】決定人的有耳垂與無耳垂性狀的是

A. 蛋白質(zhì) B. 基因 C. DNA D. 染色體

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