【題目】下列不屬于三代以內(nèi)旁系血親的是

A. 侄子、侄女 B. 堂兄弟、堂姐妹

C. 表兄弟、表姐妹 D. 外祖父、外祖母

【答案】D

【解析】直系血親是直接血緣關(guān)系,是指出生關(guān)系,包括生出自己的長輩(父母,祖父母,外祖父母以及更上的長輩)和自己生出來的晚輩(子女,孫子女,外孫子女以及更下的直接晚輩),如爺爺與孫子是直系血親。旁系血親是指非直系血親,而在血緣上和自己同出一源的親屬如,自己與兄弟姐妹及其伯叔姑、姨舅之間就屬旁系血親。三代以內(nèi)旁系血親是指同源于祖外祖父母的旁系血親。三代以內(nèi)旁系血親是指:伯、叔、姑、舅、姨、侄子 )、外甥、外甥女、堂兄弟姐妹、姑舅表兄弟姐妹、姨表兄弟姐妹等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)如圖分析回答問題:

(1)填出下列序號的結(jié)構(gòu)名稱:[①],[⑧]
(2)小剛的爸爸外出打工,因睡在潮濕的工棚而患上了關(guān)節(jié)炎,可能引起積液或積膿的部位是[].
(3)從結(jié)構(gòu)層次上看,一塊骨、一塊骨骼肌、一個(gè)關(guān)節(jié)都屬于一個(gè)
(4)圖二表示動作.當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺到比較輕松,是因?yàn)棰佗诰幱?/span>狀態(tài).以上實(shí)例說明任何動作都反映出各種肌群之間的關(guān)系.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為心臟的縱切面結(jié)構(gòu)模式圖,其中數(shù)字表示結(jié)構(gòu).請分析回答:

(1)⑤中血液通過循環(huán),經(jīng)[]回流至心臟,短暫停留后進(jìn)行循環(huán).
(2)血液循環(huán)的起點(diǎn)與終點(diǎn)分別是
(3)若往新鮮離體豬心的④中注水,水將從(填序號)處流出,原因是 , 這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).
(4)如果某人由于溺水而心臟驟停,需及時(shí)對其實(shí)施搶救.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為胸腔和肺的示意圖,當(dāng)肋間外肌和膈肌收縮時(shí),圖中三部位壓力由小到大的順序是( )

A.c<b<a
B.a<b<c
C.a<c<b
D.c<a<b

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國是桃樹的故鄉(xiāng).如圖為八月份某一桃樹的枝條,A、B、C 代表三項(xiàng)生理活動.請你對下面幾個(gè)問題作答:
(1)桃樹栽種要疏密有致是為了提高如圖中過程(填字母)的效率,該生理活動進(jìn)行的場所是
(2)桃樹生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需能量是由如圖中過程(填字母)產(chǎn)生的,該過程主要在細(xì)胞的內(nèi)進(jìn)行.
(3)桃樹根部吸收的水分和無機(jī)鹽通過莖內(nèi)的運(yùn)輸?shù)饺~片,其輸送的動力源自如圖中的過程(填字母);
(4)如圖中的三種氣體進(jìn)出葉片的“門戶”都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某家族的遺傳病圖譜,其中只有第二代4號個(gè)體患有該遺傳病,其他個(gè)體都正常,請分析回答問題.

(1)控制該遺傳病的基因在親子代間傳遞的“橋梁”是 . 該遺傳病是由隱性基因a控制的一種遺傳病,癥狀表現(xiàn)為人體某功能的缺陷,這說明基因與性狀之間的關(guān)系是 , 第二代4號個(gè)體和第一代1、2號個(gè)體間的差異稱為
(2)據(jù)圖可知,1號和2號個(gè)體的基因組成分別為
(3)據(jù)圖可知5號個(gè)體的基因組成為
(4)生活中一些左撇子經(jīng)常能通過練習(xí)改變自己的用手習(xí)慣,這種改變后的性狀(填“能”或“不能”)遺傳給后代.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于藻類植物的敘述錯(cuò)誤的是

A. 藻類大多數(shù)生活在江、河、湖、池和海洋中

B. 部分藻類植物有根、莖、葉等器官

C. 地球大氣中氧氣大部分是由藻類釋放的

D. 藻類能供水生動物及人類食用,宜大量養(yǎng)殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列與多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的敘述,正確的是

A. 動植物體表的組織都有保護(hù)作用,都屬于保護(hù)組織

B. 人體內(nèi)擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸任務(wù)的組織屬于輸導(dǎo)組織

C. 心臟作為輸送血液的泵,主要由結(jié)締組織構(gòu)成

D. 人體在進(jìn)行生命活動時(shí),各個(gè)系統(tǒng)之間密切配合,協(xié)調(diào)活動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】始祖鳥化石證實(shí),鳥類起源于( )
A.古代魚類
B.古代兩棲類
C.古代爬行類
D.古代哺乳類

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