【題目】在我國(guó)擁有的以下各類(lèi)植物中，植物種類(lèi)居世界首位的是（　�。�

A. 蕨類(lèi)植物 B. 裸子植物 C. 苔蘚植物 D. 被子植物

【答案】B

【解析】據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)裸子植物的已知種數(shù)占世界裸子植物的已知種數(shù)的1/3，是世界上裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液，B裝置里的水槽里放的是清水。把A、B兩裝置同時(shí)放在黑暗處24h,然后一起移到陽(yáng)光下。

(1)數(shù)小時(shí)后，摘下A裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)過(guò)處理后加碘液染色，葉片顏色_________（變藍(lán)，不變藍(lán)），證明葉片中__________淀粉存在。

(2)摘下B裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)處理后加碘液染色，則葉片的顏色_________（變藍(lán)，不變藍(lán)），原因是______________________________________________________ 。

(3)將兩裝置先放在黑暗處24h的作用是_________________________ 。

(4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了____________________是光合作用的原料。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無(wú)脊椎動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出B、E兩種動(dòng)物的名稱：B．____、E．_____。

（2）A是渦蟲(chóng)，屬于扁形動(dòng)物，身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹_____，有口無(wú)肛門(mén)。

（3）D是蛔蟲(chóng)，屬于線形動(dòng)物，身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形，體表有____，有口有肛門(mén)。

（4）C是蚯蚓，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的_____動(dòng)物（類(lèi)群）。

（5）E屬于軟體動(dòng)物，它的運(yùn)動(dòng)器官是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，因此它屬于____動(dòng)物。又因?yàn)轶w內(nèi)沒(méi)有脊柱，因此蚯蚓又屬于_____動(dòng)物。

（2）在觀察過(guò)程中，應(yīng)經(jīng)常噴水以使其體表保持____，這樣做的目的是為了維持蚯蚓的正常_____（填“排泄”或“呼吸”）。

（3）在實(shí)驗(yàn)中我們是以圖中的結(jié)構(gòu)[____]_____位置來(lái)判斷蚯蚓的前后。

（4）說(shuō)明蚯蚓適于土壤穴居生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一組是

A．青草與山羊 B．青草與青蛙

C．工蜂與蜂王 D．水稻與稗草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將骨骼肌連接在骨上的結(jié)構(gòu)是( )
A.關(guān)節(jié)囊
B.韌帶
C.肌腱
D.肌腹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一提到細(xì)菌和真菌和病毒。人們往往只想到它們的害處，其實(shí)它們中的很多是對(duì)人類(lèi)有益的，嘉嘉同學(xué)做了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)酵技術(shù)的不同之處，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

（一）①取甲、乙、丙三個(gè)潔凈的燒瓶，分別加入適量的涼開(kāi)水；②取適量淘洗干凈的糯米，用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫；③將冷卻后的糯米等分成兩份，分別加入甲、乙兩個(gè)燒瓶中；④向甲、丙兩個(gè)燒瓶中分別加入適量的酒曲（內(nèi)含酵母菌）；⑤將三個(gè)燒瓶的瓶凵密封，并同時(shí)放在適宜的環(huán)境中，靜置23天，據(jù)此，請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

（二）①牛奶煮沸后冷卻②放到常溫環(huán)境中1天③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶④密封瓶口

（三）嘉嘉和他的同學(xué)一起將實(shí)驗(yàn)（一）（二）中主要使用的菌種進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，若將該裝置放于陽(yáng)光下。

（1）實(shí)驗(yàn)（一）中三個(gè)燒瓶中最可能生產(chǎn)出甜酒的是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)（二）制作酸奶的步驟正確操作順序是_____（用序號(hào)表示）。

（3）實(shí)驗(yàn)（三）圖可用于探究有關(guān)光合作用的什么問(wèn)題？_____，判斷的理由是_____。

（四）嘉嘉同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，觀察了幾種微生物的模式圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（4）圖中_____（填圖號(hào)）屬于真核生物，圖戊是一種微小生物，他是使用_____才能夠觀察到。

（5）夏天食物容易變質(zhì)，為了防止食物變質(zhì)，可以采取以下措施：①放冰箱儲(chǔ)存；②用微波妒高火加熱5分鐘；③脫水中儲(chǔ)存。其中，只能起到抑制作用的是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明的爸爸近來(lái)身體日漸消瘦，而且多尿。到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)血液中的胰島素含量很低，尿液中還含有葡萄糖成分。根據(jù)以上癥狀，小明的爸爸可能患有 病。其原因是 ， 可以用 進(jìn)行治療。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室是探究生物知識(shí)的樂(lè)園，通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們可以探究許多與生物和生活相關(guān)的知識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（一）某生物興趣小組設(shè)計(jì)了探究唾液淀粉酶性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)儀器、材料、過(guò)程及結(jié)構(gòu)如下，請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)知識(shí)分別下列實(shí)驗(yàn)。

（1）該小組的實(shí)驗(yàn)步驟存在的問(wèn)題，正確的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)該是_____。

（2）請(qǐng)開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)一步完善該小組的實(shí)驗(yàn)，還應(yīng)設(shè)立_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，還應(yīng)該改進(jìn)的地方是_____。

（二）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)觀察了離體的豬的心臟，并繪制了心臟的基本結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答。

（3）當(dāng)心臟處于右心房舒張，右心室收縮的狀態(tài)時(shí)，圖中的瓣膜⑤⑥分別處于_____的狀態(tài)。

（4）若靜脈注射藥物治療肺炎，則藥物通過(guò)心臟各腔的途徑依次是_____（用字母和箭頭表示）

（三）圖一中①②③④為人體的呼吸過(guò)程，A、B、C、D、E、F為血管。H、1為呼吸過(guò)程中參與的有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b代表兩種氣體，I、Ⅱ分別代血液循壞的兩個(gè)部分。圖二是腎單位的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（5）圖一中氣體b依次穿過(guò)_____的細(xì)胞進(jìn)入血液。

（6）在圖二中，從⑥流出的血液與③中的血液相比，明顯減少的物質(zhì)是_____。

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