某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗．在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放上紗布，再將相同數(shù)量的玉米放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下：若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響應(yīng)選用乙和（ �。�
| 裝置 |
實驗條件 |
實驗結(jié)果 |
| 甲 |
干燥的紗布，25℃的溫箱 |
種子不萌發(fā) |
| 乙 |
潮濕的紗布，25℃的溫箱 |
種子萌發(fā) |
| 丙 |
潮濕的紗布，4℃的冰箱 |
種子不萌發(fā) |
| 丁 |
浸沒在水中，25℃的溫箱 |
種子不萌發(fā)
分析：分析表中數(shù)據(jù)可知，該生物興趣小組為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，設(shè)置了三組對照實驗，乙與甲，變量是水分、乙與丙，變量是溫度、乙與丁，變量是空氣，目的是探究種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣． 解答：解：甲組種子由于缺少適宜的水分所以不萌發(fā)；乙組種子溫度適宜25度、潮濕（有適量的水），有充足的空氣，種子萌發(fā)；丙組種子由于溫度太低不萌發(fā)；丁組種子由于完全浸在水中，缺氧不能正常的呼吸也不萌發(fā)．通過本實驗可以看出，適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；對照組是條件正常，變量沒變化的一組，實驗組是變量有變化的一組．因此乙裝置在該實驗中起對照作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，變量是溫度，因此可選用乙和丙裝置．
故選C． 點評：種子萌發(fā)條件是經(jīng)�？疾榈膬�(nèi)容，一般難度不大．
練習(xí)冊系列答案
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（2013?濟南一模）某生物興趣小組的同學(xué)把一盆天竺葵放置在黑暗處一晝夜后，選其一片葉進行如下實驗，將該葉片一半遮光，一半不遮光，放置在陽光下一段時間后，取下葉片經(jīng)過酒精脫色后滴加碘液，觀察實驗現(xiàn)象．該興趣小組的同學(xué)設(shè)計這個實驗，所探究的問題是（ �。�
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（2013?常德）某生物興趣小組的同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳進行了抽樣調(diào)查，其調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下表：
| 組 別 |
父母性狀 |
被調(diào)查
家庭數(shù) |
子 女 |
| 父 |
母 |
雙眼皮 |
單眼皮 |
| 1 |
雙眼皮 |
雙眼皮 |
80 |
78 |
40 |
| 2 |
單眼皮 |
單眼皮 |
70 |
0 |
76 |
| 3 |
雙眼皮 |
單眼皮 |
120 |
82 |
72 |
| 4 |
單眼皮 |
雙眼皮 |
100 |
60 |
50請你回答：（1）從第 1 1 組調(diào)查的結(jié)果可推測出控制單 單 眼皮性狀的基因是隱性基因．
（2）如果控制顯性性狀的基因用R表示，控制隱性性狀的基因用r表示，第3組所調(diào)查的家庭中，其父親的基因組合是Rr Rr ，其母親的基因組合是rr rr ．
（3）如果第2組某家庭中的母親做了雙眼皮手術(shù)后，再生一個孩子是雙眼皮的可能性是0 0 ．
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某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進行．請據(jù)圖分析回答．  （1）中午，同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這是 植物的蒸騰作用散失的水分 植物的蒸騰作用散失的水分 ，這些水分主要是通過根尖的 成熟區(qū) 成熟區(qū) 吸收，再通過莖中的 導(dǎo)管 導(dǎo)管 運輸?shù)�；蒸騰作用下午，打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細木條復(fù)燃，原因是光合作用 植物的光合作用強于呼吸作用制造的氧氣多 植物的光合作用強于呼吸作用制造的氧氣多 ；傍晚，再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，原因是 植物只進行呼吸作用消耗了氧氣 植物只進行呼吸作用消耗了氧氣 ． （2）植物體進行蒸騰作用的主要器官是 葉 葉 ，若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實驗裝置組合是圖 A和C A和C ．（3）植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是圖D中的 6 6 ．（填數(shù)字）
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科目：初中生物
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探究題 某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請根據(jù)表格問答下列問題：
| 裝置 |
種子所處的環(huán)境 |
實驗結(jié)果 |
| 甲 |
干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 |
種子不萌發(fā) |
| 乙 |
潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 |
種子萌發(fā) |
| 丙 |
潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） |
種子不萌發(fā) |
| 丁 |
棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中 |
種子不萌發(fā)（1）通過本實驗可以看出 一定的水分 一定的水分 ，充足的空氣 充足的空氣 ，適宜的溫度 適宜的溫度 是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件．
（2）乙裝置在該實驗中起對照 對照 作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的裝置是乙 乙 和丙 丙 進行對照．
（3）玉米幼苗移栽時，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？保護幼根和根毛 保護幼根和根毛 ．
（4）在玉米開花的時候如果遇到陰雨天氣，玉米成熟后掰開玉米時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是傳粉不足 傳粉不足 ，可以采用人工輔助授粉 人工輔助授粉 的方法避免．
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