【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)臄⑹稣_的是( )

A.血液只具有運輸?shù)淖饔?/span>B.動脈里流的都是動脈血

C.經(jīng)體循環(huán)后血液由動脈血變成靜脈血D.某B型血病人需大量輸血時可輸入O型血

【答案】C

【解析】

1.血液的功能:①運輸功能;②防御和保護功能。

2.肺動脈里流的是靜脈血。① 動脈血:含氧豐富、顏色鮮紅的血。 ② 靜脈血:含氧量少、顏色暗紅的血。

3.體循環(huán)的結(jié)果是動脈血變?yōu)殪o脈血,肺循環(huán)的結(jié)果是靜脈血變?yōu)閯用}血。

4.安全輸血:以輸入同型血為原則。

A. 血液具有運輸?shù)淖饔,還有防御和保護功能(例如:白細(xì)胞吞噬病菌),A錯誤。

B. 肺動脈里流的是靜脈血,B錯誤。

C. 經(jīng)體循環(huán)后血液由動脈血變成靜脈血,C正確。

D. 安全輸血原則是輸入同型血,故某B型血病人需大量輸血時要輸入B型血,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】20133月,我國出現(xiàn)由新型H7N9禽流感病毒引起的禽流感。為作好疫情的防控工作,專家蹤研究可能傳播該疾病的禽類,并積極研制相關(guān)疫苗,同時提醒公眾盡量避免與活禽接觸,平時要注意營養(yǎng),加強鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持空氣流通,避免感染疾病。請結(jié)合生物學(xué)知識回答:

1)引起人感染H7N9禽流感的病毒稱為________,該病毒的營養(yǎng)方式(生活方式)________。

2)健康人注射甲肝疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生的抗體_________ (填能或不能)H7N9禽流感病毒產(chǎn)生作用。

3)注意營養(yǎng),加強鍛煉屬于傳染病預(yù)防措施中的_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國地大物博,不僅植物資源豐富,也是動物種類最多的國家之一。但前些年由于環(huán)境的改變,生物多樣性受到了嚴(yán)重威脅。下列有關(guān)敘述合理的是(

A.生物多樣性就是指生物種類的多樣性

B.生物多樣性就是指生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C.對瀕危動物的保護,不能遷出原地進行特殊管理

D.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物科學(xué)的發(fā)展離不開一代代生物學(xué)家對生命孜孜不倦的探究,人類社會的進步也離不開生物科學(xué)的發(fā)展。下列科學(xué)家與科研成就匹配正確的是( )

A.雷迪——提出生命起源的“自生論”

B.林奈——提出“人猿同祖”的觀點

C.達爾文——提出生物進化的“自然選擇”學(xué)說

D.范·海爾蒙特——綠色植物在光下產(chǎn)生淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( )

A.細(xì)胞的呼吸作用需要酶的參與

B.葉綠體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,能把光能儲存在制造出的有機物中

C.植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的DNA主要儲存在細(xì)胞核中

D.DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物與其對應(yīng)的特點不匹配的是( )

A.水!w表有刺細(xì)胞B.渦蟲——身體兩側(cè)對稱

C.蛔蟲——體表有角質(zhì)層D.河蚌——用肺呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)你做任何一個動作時,都會包括以下步驟:相應(yīng)的骨受到牽引,骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動,骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮,骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是(

A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同點是( )

A.祖先相同B.腦容量相同

C.運動方式相同D.制造工具的能力相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水螅和渦蟲的共同特征是( )

A.身體輻射對稱B.背腹扁平

C.身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成D.有口無肛門

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同步練習(xí)冊答案