【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如圖中,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者,各生物之間通過(guò)________的關(guān)系而相互聯(lián)系形成食物鏈,各條食物鏈之間相互交錯(cuò)形成的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò),我們稱之為________

(2)通過(guò)食物鏈而進(jìn)行的能量流動(dòng)一般是________的和逐級(jí)________的.平衡狀態(tài)下如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是________,該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于________.生態(tài)系統(tǒng)中的生物富集常常伴隨著________而發(fā)生.

(3)植物和動(dòng)物死亡后,尸體不會(huì)堆積如山,是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的________分解為無(wú)機(jī)物供植物再利用.

【答案】 消費(fèi) 捕食 食物網(wǎng) 單向 遞減 太陽(yáng) 食物鏈 有機(jī)物

【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。

(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物,動(dòng)物為消費(fèi)者,分解者主要指細(xì)菌、真菌。生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在捕食(或吃與被吃)的關(guān)系,稱為食物鏈。各條食物鏈之間相互交錯(cuò)形成的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò),我們稱之為食物網(wǎng)。
(2)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減,所以在生態(tài)系統(tǒng)中,生物所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,所獲得能量就越少,生物的數(shù)量就越少。該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是牛,生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來(lái)源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽(yáng)能。生態(tài)系統(tǒng)中的生物富集常常伴隨著食物鏈而發(fā)生。

(3)植物和動(dòng)物死亡后,尸體不會(huì)堆積如山,是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物供植物再利用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明從健康網(wǎng)上摘錄了一些有關(guān)預(yù)防或治療心血管疾病的資料,其中說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>

A. 經(jīng)常食用低脂肪類食物

B. 要通過(guò)大運(yùn)動(dòng)量的體育鍛煉才能減去脂肪

C. 可服用降低膽固醇藥物

D. 嚴(yán)重的冠心病患者可以通過(guò)手術(shù)治療

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與其他動(dòng)物相比, 哺乳動(dòng)物后代成活率較高的主要原因是 ( )

A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳 C. 心臟四腔 D. 體表被毛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸作用最重要的意義在于(  )

A. 分解有機(jī)物

B. 呼出二氧化碳

C. 消耗氧氣

D. 為生命活動(dòng)提供能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,將原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,二氧化碳的吸收量發(fā)生改變。下列敘述正確的是(  )

A. 曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用

B. 曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用

C. B點(diǎn),光合作用和呼吸作用的速率相等

D. 整段曲線表明,隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥的下列結(jié)構(gòu)中與“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”含義不符的是(  )

A. 前肢變成翼 B. 胸肌發(fā)達(dá) C. 體內(nèi)有氣囊 D. 有角質(zhì)喙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)一只小雞孵化出來(lái)尋找食物時(shí),它會(huì)把地面上的任何小點(diǎn)都啄個(gè)遍,后來(lái)它只會(huì)啄可以吃的食物。這兩種行為為分別是( )

A. 先天性行為, 學(xué)習(xí)行為 B. 先天性行為,先天性行為

C. 學(xué)習(xí)行為, 學(xué)習(xí)行為 D. 學(xué)習(xí)行為,先天性行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示與人體新陳代謝相關(guān)的主要系統(tǒng)及其關(guān)系示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

(1)①表示的生理過(guò)程是指營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的_____

(2)A系統(tǒng)的主要器官是_____

(3)②的氣體交換過(guò)程是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的.

(4)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣經(jīng)B系統(tǒng)到達(dá)組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞中,_____等有機(jī)物氧化分解,并釋放能量.

(5)組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等代謝廢物隨血液流經(jīng)C時(shí),通過(guò)_____的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用,形成尿液,最終排出體外.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】具有吞噬細(xì)菌功能的血細(xì)胞是:( )
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.血漿

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案