A、 | B、 | C、 | D、 |
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、吸收礦質(zhì)元素的量,8 | B、呼吸作用消耗有機物量,4 | C、呼吸作用消耗有機物量,6 | D、蒸騰作用失水量,2 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、c,M | B、a,O | C、b,N | D、d,S |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、微生物利用的是農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量 | B、多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)中能量的傳遞效率 | C、沼渣、沼液作為肥料還田可以促進物質(zhì)循環(huán)再利用 | D、食用蕾、甲烷菌及蚯蚓是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者 |
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