【題目】呼吸是生物的基本特征之一,下圖中各種動物依賴各自不同和結(jié)構(gòu)從外界獲取氧氣、排出體內(nèi)的二氧化碳,據(jù)圖回答。

(1)單細(xì)胞動物A用_____進(jìn)行氣體交換。在制作臨時(shí)裝片觀察時(shí),要用吸管吸取表層培養(yǎng)液,原因在于_______

(2)觀察B時(shí),要用濕棉球輕擦體表使體表保持濕潤,有利于________。

(3)魚是如何在水中完成呼吸的?某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了C圖所示的實(shí)驗(yàn),對現(xiàn)象的解釋是_______。

(4)青蛙幼體生活在水中。用_____呼吸,成體在陸地上生活,用_____呼吸,但該結(jié)構(gòu)簡單,還需要皮膚輔助呼吸。

【答案】表膜 表層培養(yǎng)液氧氣含量多,草履蟲密度大 維持正常的呼吸 水從魚口流進(jìn)鰓內(nèi),溶解在水中的氧氣 就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里;而血液里的二氧化碳 就從毛細(xì)血管滲出,排到水中,從而使BTB指示劑由藍(lán)變黃

【解析】

圖中A草履蟲,B蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,C魚類,D青蛙屬于兩棲動物,E家鴿屬于鳥類。
蚯蚓用體壁呼吸,河蚌和魚生活在水中,用鰓呼吸,氣門氣體進(jìn)出蝗蟲體內(nèi)的門戶,鳥類的體內(nèi)有許多氣囊,可與肺完成雙重呼吸。

1A是單細(xì)胞生物草履蟲,通過表膜呼吸,制作臨時(shí)裝片觀察時(shí),要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取,因?yàn)楸韺优囵B(yǎng)液氧氣含量多,草履蟲密度大。
2B圖是蚯蚓,靠濕潤的體壁呼吸,要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤,維持正常的呼吸。
3)生活在水中,用鰓呼吸;當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換,所以經(jīng)鰓流出魚體的水流與由口流入魚體的水流相比,氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增高。驗(yàn)證的方法:把魚放在BTB液中,BTB是溴麝香草酚藍(lán)指示劑,短時(shí)間內(nèi)使用對魚無毒害。由于BTB液與二氧化碳反應(yīng)時(shí)溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色,所以注意觀察BTB液的顏色變化,若顏色變黃,則說明魚呼出了二氧化碳,若沒發(fā)生這樣的改變,則說明魚沒有呼出二氧化碳。
4)青蛙屬于兩棲動物,幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】白頭葉猴是我國特有的珍稀動物.最早對白頭葉猴進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)研究的是北京師范大學(xué)生命科學(xué)院潘文石教授,他發(fā)現(xiàn)由于棲息地的減少及偷獵者的雙重打擊,白頭葉猴在野外只剩下約700只.因此,開展保護(hù)行動是當(dāng)務(wù)之急.請分析回答:

(1)針對造成白頭葉猴數(shù)量減少的原因,應(yīng)該采取的保護(hù)措施是:________

(2)除了白頭葉猴,我國特有的珍稀動物還有哪些?(至少答出三種)

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【題目】如圖所示是兩類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請回答:

(1)其中代表植物細(xì)胞的是圖_______,圖乙代表人體中的______細(xì)胞。

(2)圖乙與圖甲細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是______。

(3)圖甲中的③是________,它控制著生物的________。

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【題目】下列選項(xiàng)中能正確表示家蠶完全變態(tài)發(fā)育過程的是(  )
A.受精卵→幼蟲→成蟲
B.幼蟲→蛹→成蟲
C.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
D.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖,請回答:

(1)A表示_________系統(tǒng),圖中表示心臟的工作狀態(tài)是________(收縮/舒張)。

(2)B表示_________系統(tǒng),其肺泡與其外面包繞的__________之間進(jìn)行氣體交換。

(3)C表示_________系統(tǒng)。

(4)D系統(tǒng)中腎臟是形成尿液的器官,尿液經(jīng)輸尿管流入__________暫時(shí)儲存。

(5)人體各系統(tǒng)能協(xié)調(diào)配合,主要靠________系統(tǒng)的調(diào)節(jié),也受到激素調(diào)節(jié)的影響。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雞蛋中可以發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)叫做( 。
A.胚盤
B.卵黃
C.卵白
D.胎盤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一區(qū)域長期使用一種噴蟲劑后蚊子群體密度變化曲線。下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是 ( 。

A. 隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

B. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果

C. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生了抗藥性變異

D. 從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綜合運(yùn)用:觀察下面的圖片,用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說分析并解釋長頸鹿的進(jìn)化過程。

(1)古代鹿群中存在不同種類的個(gè)體,有的脖子比較長,有的脖子比較短,這說明生物具有變異的特性,而這種特性一般是可遺傳的變異,它為生物的進(jìn)化提供了原始的選擇材料。

(2)鹿的脖子比較長屬于________變異,鹿的脖子短屬于_______變異。隨著環(huán)境的改變,食物的減少,脖子長的鹿能夠吃到樹葉獲得食物而生存下去,這就是________。食物、環(huán)境等對鹿起了_______作用,而且這種作用是定向的,它決定著生物進(jìn)化的方向。

(3)從進(jìn)化過程來看,脖子長的變異是可以遺傳的。由此可知,脖子長的變異是由于______的改變引起的。

(4)環(huán)境對鹿的選擇作用是通過_________實(shí)現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把一粒玉米放在或火上燒,燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是( )
A.無機(jī)物、有機(jī)物
B.有機(jī)物、有機(jī)物
C.有機(jī)物、無機(jī)物
D.無機(jī)物、無機(jī)物

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