【題目】 下列部件中對(duì)物體起放大作用的一組是( )

A. 目鏡、物鏡 B. 目鏡、反光鏡 C. 遮光器、鏡筒 D.轉(zhuǎn)換器、光圈

【答案】A

【解析】

試題顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種，物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的，因此物鏡有螺絲紋。目鏡是直接放在鏡筒里的，因此目鏡無(wú)螺紋。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。故B、C、D錯(cuò)誤， A正確，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳說(shuō)公元前202年，項(xiàng)羽逃到烏江邊，看見(jiàn)張良用螞蟻排成“霸王自刎烏江”六個(gè)大字，氣的拔劍自刎。螞蟻能按照人的設(shè)計(jì)圍成大字，此行為是動(dòng)物的（）。

A. 社群行為 B. 防御行為 C. 節(jié)律行為 D. 取食行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“花生果實(shí)大小的變異中”,用于實(shí)驗(yàn)的花生種子取樣方法應(yīng)該是( )

A. 大,小花生都挑中等大小的 B. 大花生挑大的,小花生挑小的

C. 隨機(jī)的 D. 小花生挑大的,大花生挑大的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)目鏡是10×， 物鏡是40× 的顯微鏡,放大倍數(shù)是

A. 30 B. 50 C. 400 D. 480

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列微生物與食品制作的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是

A. 乳酸菌——制作泡菜 B. 酵母菌——釀酒

C. 醋酸菌——制作米醋 D. 病毒——制作醬油

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)對(duì)7種動(dòng)物的簡(jiǎn)單分類(lèi)，他的分類(lèi)依據(jù)是

類(lèi)群

動(dòng)物名稱(chēng)

Ⅰ

家鴿、青蛙、牛、魚(yú)

Ⅱ

蝗蟲(chóng)、蚯蚓、蜘蛛

A. 水生還是陸生 B. 有無(wú)脊柱 C. 體溫是否恒定 D. 胎生還是卵生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)敘述中不正確的是

A. 活細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)是靜止凝固的

B. 細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

C. 染色體易被堿性染料染成深色

D. 細(xì)胞質(zhì)能促進(jìn)細(xì)胞與外界物質(zhì)交換和細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)類(lèi)與蚯蚓、蝗蟲(chóng)等動(dòng)物的主要區(qū)別是________________，魚(yú)類(lèi)在黑暗的水體中能輕松躲避礁石，主要靠身體上_____________的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的。正是由于________、________和信息流的存在，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。

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同步練習(xí)冊(cè)答案