下列哪一項不是擬訂保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃前完成的 ( )
A、收集資料,學習有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護的科學知識
B、調(diào)查當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀
C、和同學一起分析生態(tài)環(huán)境問題出現(xiàn)的原因
D、和同學交流擬訂的計劃
科目:初中生物 來源: 題型:
A.收集資料,學習有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護的科學知識 |
B.調(diào)查當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀 |
C.和同學一起分析生態(tài)環(huán)境問題出現(xiàn)的原因 |
D.和同學交流擬訂的計劃 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
下列哪一項不是擬訂保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃前完成的 ( )
A、收集資料,學習有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護的科學知識
B、調(diào)查當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀
C、和同學一起分析生態(tài)環(huán)境問題出現(xiàn)的原因
D、和同學交流擬訂的計劃
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省聊城市冠縣東古城中學七年級(下)第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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