我國(guó)海洋魚(yú)類中,適于生活在人工魚(yú)礁中的一組魚(yú)類是


  1. A.
    帶魚(yú)、鮐魚(yú)、草魚(yú)
  2. B.
    真鯛、鯔魚(yú)、金槍魚(yú)
  3. C.
    黃魚(yú)、馬哈魚(yú)、鯉魚(yú)
  4. D.
    鰱魚(yú)、鰣魚(yú)、鯊魚(yú)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?上海二模)分析說(shuō)明,如圖為鯽魚(yú)外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”,這是因?yàn)轸~(yú)用
呼吸.
(2)鯽魚(yú)的體表有
鱗片
鱗片
覆蓋.
(3)鯽魚(yú)身體兩側(cè)大多有[2]
側(cè)線
側(cè)線
,能
感知水流的方向
感知水流的方向

(4)鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是
游泳
游泳
,這種運(yùn)動(dòng)方式主要依靠圖中[1][3][4[所示的
完成的.
(5)鯽魚(yú)的身體呈
流線
流線
 型;用手摸鯽魚(yú)的體表感覺(jué)到黏滑,以上這些特點(diǎn)的作用是
適于水中生活
適于水中生活

(6)我國(guó)有豐富的魚(yú)類資源,請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上分別填出你已知的魚(yú)類(各寫(xiě)出兩種以上)
海洋魚(yú):
帶魚(yú)、大黃魚(yú)
帶魚(yú)、大黃魚(yú)
,淡水魚(yú):
鯽魚(yú)、鰱魚(yú)
鯽魚(yú)、鰱魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為鯽魚(yú)外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”,這是因?yàn)轸~(yú)用
呼吸.
(2)鯽魚(yú)的體表有
鱗片
鱗片
覆蓋.
(3)鯽魚(yú)身體兩側(cè)大多有
側(cè)線
側(cè)線
,能
感知水流,測(cè)定方向
感知水流,測(cè)定方向

(4)鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是
游泳
游泳
,這種運(yùn)動(dòng)方式主要依靠圖中
1、4、3
1、4、3
所示的
完成的.
(5)鯽魚(yú)的身體呈
型;用手摸鯽魚(yú)的體表感覺(jué)到黏滑,以上這些特點(diǎn)的作用是
適于水中生活
適于水中生活

(6)我國(guó)有豐富的魚(yú)類資源,請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上分別填出你已知的魚(yú)類(各寫(xiě)出兩種以上)
海洋魚(yú):
帶魚(yú)、大黃魚(yú)
帶魚(yú)、大黃魚(yú)
,淡水魚(yú):
鯽魚(yú)、鰱魚(yú)
鯽魚(yú)、鰱魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源:名師點(diǎn)評(píng)測(cè)試卷 初中第一冊(cè)下(生物) 題型:013

我國(guó)海洋魚(yú)類中,適于生活在人工魚(yú)礁中的一組魚(yú)類是

[  ]

A.帶魚(yú)、鮐魚(yú)、草魚(yú)
B.真鯛、鯔魚(yú)、金槍魚(yú)
C.黃魚(yú)、馬哈魚(yú)、鯉魚(yú)
D.鰱魚(yú)、鰣魚(yú)、鯊魚(yú)

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