人體血液流經(jīng)不同的部位,會發(fā)生不同的生理活動和變化.如圖為毛細(xì)血管內(nèi)血液流動模式圖,據(jù)圖分析回答:
(1)該模式圖是普通體循環(huán)時,A處流______血,C處流______血.
(2)該模式圖顯示肺循環(huán)途徑時,A處流______血,C處流______血.
(3)該模式圖顯示腎小球血液循環(huán)途徑時,A處流______血,C處流______血,在B處進(jìn)行______(生理活動).此活動完成后形成的液體是______.
(4)該模式圖顯示腎小管處纏繞毛細(xì)血管的血液循環(huán)途徑時,在B處除進(jìn)行氣體交換外,還同時進(jìn)行______(生理活動),使腎小管中所流的______變成______.
(5)模式圖代表的是腸絨毛下血液循環(huán)途徑時,A處所流的血液是______血,在B處消化吸收后,C處所流血是______血,還含有大量______.

解:(1)體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),即左心室→主動脈→組織處毛細(xì)血管→上下腔靜脈→右心房.在體循環(huán)中,從左心室射出的動脈血流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時,與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經(jīng)過體循環(huán),就由含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血.因此,該模式圖是普通體循環(huán)時,A處流動脈血,C處流靜脈血.
(2)在肺循環(huán)中,動脈血管里流的是靜脈血,靜脈血管里流的是動脈血,這是因為當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時,由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血;因此,該模式圖顯示肺循環(huán)途徑時,A處流靜脈血,C處流動脈血.
(3)腎動脈進(jìn)入腎臟后經(jīng)過反復(fù)分支形成入球小動脈,入球小動脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞形成腎小球,腎小球的毛細(xì)血管又在另一端匯集成出球小動脈;因此若B為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng),則在A、C分別是入球小動脈和出球小動脈,流的都是動脈血;當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿.
(4)出球小動脈分支形成毛細(xì)血管,包繞在腎小管外面;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;使腎小管中所流的原尿變成尿液.
(5)小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,血液流經(jīng)小腸處的毛細(xì)血管后,血液內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會明顯增多,同時血液中的氧氣被組織細(xì)胞利用,產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,血液由動脈血變?yōu)殪o脈血.因此,模式圖代表的是腸絨毛下血液循環(huán)途徑時,A處所流的血液是動脈血,在B處消化吸收后,C處所流血是靜脈血,還含有大量營養(yǎng)物質(zhì).
故答案為:
(1)動脈;靜脈
(2)靜脈;動脈
(3)動脈;動脈;過濾作用;原尿
(4)重吸收作用;原尿;尿液
(5)動脈;靜脈;營養(yǎng)物質(zhì)
分析:此題考查的是血液循環(huán)中的血液變化,尿的形成過程,血液在血管內(nèi)的流動方向是:動脈→毛細(xì)血管→靜脈,動脈是由主干流向分支,靜脈是由分支流向主干.由此可推知:A是動脈,B是毛細(xì)血管,C是靜脈.動脈血是指含氧豐富、顏色鮮紅的血,靜脈血是指含氧較少、顏色暗紅的血.據(jù)此分析解答.
點評:血液流經(jīng)人體某一器官時,要在該器官的毛細(xì)血管處與組成該器官的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,因此從該器官流出的血液的成分會發(fā)生變化.
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科目:初中生物 來源: 題型:

人體血液流經(jīng)不同的部位,會發(fā)生不同的生理活動和變化.如圖為毛細(xì)血管內(nèi)血液流動模式圖,據(jù)圖分析回答:
(1)該模式圖是普通體循環(huán)時,A處流
動脈
動脈
血,C處流
靜脈
靜脈
血.
(2)該模式圖顯示肺循環(huán)途徑時,A處流
靜脈
靜脈
血,C處流
動脈
動脈
血.
(3)該模式圖顯示腎小球血液循環(huán)途徑時,A處流
動脈
動脈
血,C處流
動脈
動脈
血,在B處進(jìn)行
過濾作用
過濾作用
(生理活動).此活動完成后形成的液體是
原尿
原尿

(4)該模式圖顯示腎小管處纏繞毛細(xì)血管的血液循環(huán)途徑時,在B處除進(jìn)行氣體交換外,還同時進(jìn)行
重吸收作用
重吸收作用
(生理活動),使腎小管中所流的
原尿
原尿
變成
尿液
尿液

(5)模式圖代表的是腸絨毛下血液循環(huán)途徑時,A處所流的血液是
動脈
動脈
血,在B處消化吸收后,C處所流血是
靜脈
靜脈
血,還含有大量
營養(yǎng)物質(zhì)
營養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

人體血液流經(jīng)不同的部位,會發(fā)生不同的生理活動和變化,下圖為毛細(xì)血管內(nèi)血液流動模式圖,根據(jù)圖示分析回答。

(1)該模式圖是普通體循環(huán)時,A與心臟的           相連,流       

(2)該模式圖顯示肺循環(huán)途徑時,C與心臟的          相連,流         血。

(3)該模式圖顯示腎小球血液循環(huán)途徑時,C處流        血。

(4)該模式圖代表的是腸絨毛下血液循環(huán)途徑時,C處所流的血液含有豐富的            。

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科目:初中生物 來源: 題型:

人體血液流經(jīng)不同的部位,會發(fā)生不同的生理活動和變化。如圖為毛細(xì)血管內(nèi)血液流動模式圖,根據(jù)圖示分析回答:

(1)該模式圖顯示普通體循環(huán)途徑時,A處流___血,C處流____血。

(2)該模式圖顯示肺循環(huán)途徑時,A處流_____血,C處流____血。

(3)模式圖代表的是小腸絨毛下血液循環(huán)途徑時,A處所流的血液是____血,C處所流的血液是______血。在B處經(jīng)消化吸收活動后,A處所流血還含有大量的________。

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科目:初中生物 來源:2006-2007學(xué)年山東省濟(jì)南市章丘市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

人體血液流經(jīng)不同的部位,會發(fā)生不同的生理活動和變化.如圖為毛細(xì)血管內(nèi)血液流動模式圖,據(jù)圖分析回答:
(1)該模式圖是普通體循環(huán)時,A處流______血,C處流______血.
(2)該模式圖顯示肺循環(huán)途徑時,A處流______血,C處流______血.
(3)該模式圖顯示腎小球血液循環(huán)途徑時,A處流______血,C處流______血,在B處進(jìn)行______(生理活動).此活動完成后形成的液體是______.
(4)該模式圖顯示腎小管處纏繞毛細(xì)血管的血液循環(huán)途徑時,在B處除進(jìn)行氣體交換外,還同時進(jìn)行______(生理活動),使腎小管中所流的______變成______.
(5)模式圖代表的是腸絨毛下血液循環(huán)途徑時,A處所流的血液是______血,在B處消化吸收后,C處所流血是______血,還含有大量______.

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