【題目】圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。為了進一步探究花生幼苗的生理活動,興趣小組設(shè)計了丙圖所示的實驗裝置(氫氧化鈉溶液能吸收環(huán)境中的二氧化碳)。請分析回答下列問題。

(1)圖甲中,2、4所示細胞在顏色和排列方面共有的特點是:_____;3所示細胞與2、4所示細胞相比,在能量轉(zhuǎn)換方面特有的功能是_____

(2)圖乙中,表示花生幼苗積累有機物最快和積累有機物最少的時間點分別是_____(填字母),表示光合作用強度大于呼吸作用強度的時間段是_____。d點所示現(xiàn)象產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)[]_____的部分關(guān)閉有關(guān)。

(3)丙圖所示實驗操作如下:①如果關(guān)閉閥門,在黑暗處放置一段時間后,玻璃管中的紅色小液滴會向_____移動;②如果關(guān)閉閥門,把氫氧化鈉溶液換成二氧化碳緩沖液(能保證裝置內(nèi)二氧化碳含量恒定),把該裝置放在光下一段時間后,玻璃管中的紅色小液滴會向_____移動。

【答案】無色、排列整齊 有葉綠體,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能貯存在有機物中 c、b 6-18時 5氣孔

【解析】

1)甲圖中1是葉脈,2是上表皮,3是葉肉,4是下表皮,5是氣孔。圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。

2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。

(1)圖甲中,葉片的2上表皮、4下表皮所示細胞因不含有葉綠體且有保護功能,在顏色和排列方面共有的特點是:無色、排列整齊;3葉肉所示細胞與2上表皮、4下表皮所示細胞相比,在能量轉(zhuǎn)換方面特有的功能是有葉綠體,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能貯存在有機物中。

(2)圖乙d點吸收的二氧化碳量減少,是因為中午溫度過高導(dǎo)致甲圖中5氣孔一部分關(guān)閉,這樣有利于降低植物的蒸騰作用,防止發(fā)生萎蔫現(xiàn)象。c點,從坐標(biāo)圖上看花生吸收的二氧化碳最多,光合作用最旺盛,此時積累有機物最快;b點,植物進行了一晚上的呼吸作用,積累的有機物最少。一天24小時內(nèi)只有6﹣18時之間吸收二氧化碳,說明光合作用大于呼吸作用,因此有機物處于積累的時間段是6﹣18時。

(3)圖丙所示實驗操作如下:①如果關(guān)閉閥門,在黑暗處放置一段時間后,植物進行呼吸作用消耗氧氣,釋放二氧化碳,二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,瓶內(nèi)氣壓減小,玻璃管中的紅色小液滴會向左移動;②如果關(guān)閉閥門,把氫氧化納溶液換成二氧化碳緩沖液(能保證裝置內(nèi)二氧化碳含量恒定),把該裝置放在光下一段時間后,光合作用產(chǎn)生氧氣,瓶內(nèi)氧氣增多,玻璃管中的紅色小液滴會向右移動。

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