【題目】下列動(dòng)物行為中，屬于攻擊行為的是（ ）

A．一只鷹捕食一只飛行的小鳥 B．兩只雄海豹為一只雌海豹而爭(zhēng)斗

C．一條蛇追擊一只青蛙 D．螃蟹反擊天敵的進(jìn)攻

【答案】B

【解析】

試題分析：攻擊行為：同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)。一只鷹捕食一只飛行的小鳥，鷹是為了獲取食物，屬于捕食行為，A不符合題意；兩只雄海豹為一只雌海豹而爭(zhēng)斗是同種動(dòng)物為了爭(zhēng)奪配偶而發(fā)生的攻擊行為，B符合題意；一條蛇追擊一只青蛙，蛇為了獲取食物，屬于捕食行為，C不符合題意；螃蟹反擊天敵的進(jìn)攻，是為了防御敵害，保護(hù)自己而發(fā)生的防御行為，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長(zhǎng)。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題。

（1）觀察玻片標(biāo)本時(shí)，把玻片放在[ ] 上，使標(biāo)本正對(duì)[ ] ，然后用壓片夾壓住載玻片的兩端。

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時(shí)，眼睛一定要看著[ ] ，以免 。如果觀察中發(fā)現(xiàn)物像不清晰，應(yīng)微轉(zhuǎn)[ ] 。

（3）如果視野里沒有理想的觀察對(duì)象，我們應(yīng)該輕輕地移動(dòng) ，尋找合適的物像。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道：某企業(yè)非法排放含鎘等重金屬的污水，造成了江西省仙女湖受到嚴(yán)重污染。為了探究鎘對(duì)豆科植物種子萌發(fā)的影響，玲玲請(qǐng)技術(shù)人員幫忙消毒蠶豆種子并配置6種鎘溶液（分別為2mg/L、6mg/L、10mg/L、20mg/L、30mg/L、50mg/L）后，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)步驟：

① 選取70粒相同且飽滿的蠶豆種子, 均分后平鋪放入編號(hào)為1～7組的相同燒杯中。

② 向1號(hào)燒杯注入蒸餾水，2～7號(hào)燒杯則按濃度由低到高的順序依次注入鎘溶液，并放置于25℃下恒溫培養(yǎng)。

③ 每隔24小時(shí)，將各燒杯中的液體倒凈，并重復(fù)步驟②，以確保液體濃度基本不變。

④ 7天后，統(tǒng)計(jì)種子發(fā)芽率如圖所示。

（1）玲玲探究的實(shí)驗(yàn)變量是____________。

（2）玲玲的實(shí)驗(yàn)步驟中有明顯缺陷，請(qǐng)改正：________________

（3）設(shè)置1組的目的是_______，此組蠶豆發(fā)芽率沒有達(dá)到100%的原因之一是________________________。

（4）根據(jù)圖分析鎘溶液濃度與蠶豆種子萌發(fā)率之間的關(guān)系_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)主要表現(xiàn)在（ ）
A.取食、消化、吸收
B.游動(dòng)和生長(zhǎng)
C.生長(zhǎng)發(fā)育
D.繁殖新個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的范圍是

A．大氣圈的底部 B．水圈的大部

C．巖石圈的表面 D．包括A．B．C

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于青蛙生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)敘述正確的是（　�。�

A. 體內(nèi)受精，卵生，變態(tài)發(fā)育

B. 體外受精，卵生，變態(tài)發(fā)育

C. 體外受精，胎生，變態(tài)發(fā)育

D. 體外受精，卵生，非變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】真菌細(xì)菌和很多食品制作都有關(guān)系．制作饅頭時(shí)候，我們常使用的微生物是（　　）

A. 乳酸菌

B. 醋酸菌

C. 酵母菌

D. 霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一塊骨骼肌的肌腱至少固定在（ ）

A．一塊骨上 B．兩塊骨 C．三塊骨上 D．不確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案