【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間是相互依存、相互制約的。生物種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,抵抗外界干擾、保持自身相對(duì)穩(wěn)定的能力就越強(qiáng)。某校興趣小組想就生物種類豐富程度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的關(guān)系進(jìn)行探究。于是他們制作多個(gè)生態(tài)瓶,模擬森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)等多種生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)在制作其中一個(gè)生態(tài)瓶的過程中,由于疏忽,興趣小組成員沒有放入任何動(dòng)物。如果其余條件都適宜,你認(rèn)為該生態(tài)瓶中物質(zhì)循環(huán)能否進(jìn)行?______________(“能”或“不能”)。

(2)生態(tài)瓶中的細(xì)菌和真菌作為______________參與物質(zhì)循環(huán)。

(3)興趣小組利用生態(tài)瓶模擬自然生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行探究,這種探究方法稱為____________實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果可靠嗎?_____________;請(qǐng)說明理由_______________________。

【答案】 分解者 模擬 不可靠 生態(tài)瓶不能完全模擬真實(shí)的生態(tài)系統(tǒng)

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。非生物部分包括陽光、空氣、水等。細(xì)菌和真菌能將植物的遺體分解成無機(jī)鹽、水和二氧化碳等無機(jī)物,這些物質(zhì)又可以被植物所利用,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有重要的作用。

(1)細(xì)菌和真菌能將植物的遺體分解成無機(jī)鹽、水和二氧化碳等無機(jī)物,這些物質(zhì)又可以被植物所利用,因此,該生態(tài)瓶中物質(zhì)循環(huán)能進(jìn)行。

(2)細(xì)菌和真菌能將植物的遺體分解成無機(jī)物,這些無機(jī)物又可以被植物所利用。生態(tài)瓶中的細(xì)菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。

(3)模擬實(shí)驗(yàn)是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的一種基本類型,興趣小組利用生態(tài)瓶模擬自然生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行探究,這種探究方法稱為模擬實(shí)驗(yàn)。生態(tài)瓶中生物種類很少,結(jié)構(gòu)簡單,生態(tài)瓶不能完全模擬真實(shí)的生態(tài)系統(tǒng),因此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果不可靠(或只要生態(tài)瓶的模擬程度高,實(shí)驗(yàn)結(jié)果就可靠)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2010年4月14日青海玉樹發(fā)生71級(jí)地震,此后又發(fā)生多次余震。僥幸逃生的人們,每次余震來臨時(shí)都驚慌萬分,這一生命現(xiàn)象屬于生物特征中的

A生物的生活需要營養(yǎng)

B生物需要呼吸

C生物能對(duì)外界刺激作出反映

D生物能生長和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子6種器官的植物是( )
A.被子植物
B.裸子植物
C.蕨類植物
D.苔蘚植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和_________組成,其中呼吸道包括_______(填字母),具有保證氣體暢通的作用,還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體________________。

(2)當(dāng)h收縮時(shí),其頂部會(huì)下降,使胸腔容積擴(kuò)大,完成__________(填“吸氣”或“呼氣”)。

(3)氣體交換的主要場所是________,下列有關(guān)肺泡適于進(jìn)行氣體交換特點(diǎn)的敘述正確的是______。

①肺泡數(shù)量很多②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成④肺泡分布廣泛

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

(4)對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸前要清理口鼻內(nèi)的污物是因?yàn)?/span>________。

A.保證呼吸道通暢B.清潔進(jìn)入的空氣 C.保證衛(wèi)生D.減輕病人痛苦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖填寫各部分結(jié)構(gòu)名稱.(注意[]里填寫數(shù)字,橫線上填寫名稱.)

(1)用來調(diào)節(jié)視野中光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[⑧]______和[⑩]______

(2)轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒可以升降.其中,轉(zhuǎn)動(dòng)后升降幅度較小的是[11]______

(3)在目鏡和物鏡中,更接近玻片標(biāo)本的是[④]______

(4)光線經(jīng)過反光鏡反射后進(jìn)入鏡筒,我們能通過目鏡觀察到物鏡.光線依次經(jīng)過顯微鏡的__________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為兩種植物的子房剖面圖,柱頭上各有同種植物的4個(gè)花粉粒,花粉粒都能萌發(fā)出花粉管并抵達(dá)子房內(nèi)。請(qǐng)分析下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( )

A. 植物A、B的個(gè)體發(fā)育都從受精卵開始

B. A中有些卵細(xì)胞得不到與精子結(jié)合的機(jī)會(huì)

C. 圖B中有4粒胚珠能發(fā)育成種子

D. 完成傳粉受精后子房將發(fā)育成果實(shí)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的是( )
A.?
B.鯉魚
C.蝸牛
D.企鵝

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將菠菜放入開水中煮幾分鐘,開水變成了淡綠色、有菠菜味的菠菜湯,但如果把菠菜放在冷水中,冷水卻不會(huì)變成菠菜湯.這是因?yàn)殚_水破壞了細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu),造成細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的外流.那么這種結(jié)構(gòu)是( )

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)分析回答人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作、觀察的相關(guān)問題

(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是__________________________。(用數(shù)字表示)

(2)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中,應(yīng)先在載玻片中央滴一滴_________。

(3)用顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物,輕壓蓋玻片該物移動(dòng),則該物為_______________。

(4)若選用顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大______倍。

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