【題目】蘋(píng)果是大家熟悉和喜愛(ài)的水果.下圖是切開(kāi)的蘋(píng)果,從蘋(píng)果的結(jié)構(gòu)上可以判斷出這種植物屬于( )
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物
【答案】D
【解析】解:如圖可知,蘋(píng)果外有果皮,內(nèi)有種子,果皮包上種子構(gòu)成果實(shí).
A、藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,無(wú)花、果實(shí)和種子,不符合題意;
B、蕨類植物無(wú)根,只有莖、葉的分化,無(wú)花、果實(shí)和種子,不符合題意;
C、裸子植物具有根、莖、葉和種子四種器官,無(wú)花和果實(shí),不符合題意;
D、被子植物的種子外有果皮包被著,能形成果實(shí),有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官.圖中蘋(píng)果的種子外包被有果皮,因此蘋(píng)果屬于被子植物.符合題意.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了種子植物的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活,其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】饅頭成了我們?cè)绮偷闹魇持唬←準(zhǔn)侵谱黟z頭的原料,小麥種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在( 。
A. 胚芽 B. 胚軸 C. 胚乳 D. 子葉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為女性生殖器官示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)卵子成熟后,從[]排出,由[]輸送.
(2)精子通過(guò)[4]和[]進(jìn)入[] , 并在此處與卵子結(jié)合形成受精卵.
(3)受精卵在處即開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂,慢慢移入[]繼續(xù)發(fā)育,最終從陰道產(chǎn)出體外,稱為 .
(4)胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育的時(shí)間為 .
(5)胎兒和母體交換物質(zhì)的器官是 .
(6)精子和卵子結(jié)合后形成的細(xì)胞叫 , 標(biāo)志著一個(gè)新生命的開(kāi)始.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家把一只灰色雌鼠的體細(xì)胞的細(xì)胞核取出來(lái),移植到另一只除去細(xì)胞核的黑色雌鼠的受精卵內(nèi),將這一受精卵在體外培養(yǎng)形成胚胎后,再移植到一只白色雌鼠的子宮內(nèi)發(fā)育,最后生下的小鼠體色是 ( )
A.灰色 B.黑色 C.白色 D.花色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.滴加碘液后,①號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)色
B.②③對(duì)照,可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”
C.①②對(duì)照,可探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”
D.①②對(duì)照,②號(hào)試管為對(duì)照組
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不是人體內(nèi)的能源物質(zhì),但對(duì)維持正常生命活動(dòng)又起著重要作用的物質(zhì)是( 。
A. 糖類、維生素 B. 維生素、無(wú)機(jī)鹽
C. 蛋白質(zhì)、脂肪 D. 無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題
(1)圖中氣球代表的是 , 瓶底的橡皮膜代表的是膈。
(2)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)脹大,這表示氣的過(guò)程,在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積擴(kuò)大、肺便擴(kuò)張、肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小,于是空氣就被吸進(jìn)人體.
(3)人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與的氣體交換.
(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會(huì)直接影響(填“圖甲”或“圖乙“)所示生理過(guò)程的進(jìn)行,經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降.
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