（2011?如東縣模擬）在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，正確的生物鏈?zhǔn)牵ā　。?/div>
分析：解答此題的關(guān)鍵有二點(diǎn)，一個(gè)是明確食物鏈的概念：生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間這種吃與被吃的關(guān)系；另一個(gè)是知道食物鏈的正確寫(xiě)法．
解答：解：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．
A、狼是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，故不符合題意；
B、蛇是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，把整個(gè)食物鏈都寫(xiě)反了，故不符合題意；
C、陽(yáng)光是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者，食物鏈的概念未包括非生物部分，故不符合題意；
D、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者昆蟲(chóng)、蛙和蛇它們四者的關(guān)系，故符合題意．
故選D
點(diǎn)評(píng)：此類(lèi)題只考查了食物鏈的正確表示方法，雖然是基礎(chǔ)性的試題，但是在平時(shí)還是經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)的：有些同學(xué)會(huì)在食物鏈的后面加上分解者，有些同學(xué)會(huì)把箭頭的方向弄反了或者只畫(huà)一橫線表示，還有的同學(xué)把整個(gè)食物鏈都寫(xiě)反了．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2011?如東縣模擬）如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，圖中的青草屬于生產(chǎn)者；兔、鼠、鷹屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者
．除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的其他成分還應(yīng)有
分解者
分解者
和非生物成分．
（2）該圖中共有
5
5
條生物鏈．圖中各生物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
．請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條生物鏈：
青草→鼠→蛇→鷹
青草→鼠→蛇→鷹
．
（3）由于長(zhǎng)時(shí)間干旱，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的青草全都枯死，圖中
兔和鼠
兔和鼠
的生存最先受到影響．

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