【題目】農(nóng)田使用農(nóng)藥殺蟲，一般情況下不會直接引起 （ ）

A. 農(nóng)藥殘留使人畜中毒 B. 殺死益蟲、破壞食物鏈

C. 大氣污染、水體污染 D. 水土流失、土壤貧瘠化

【答案】D

【解析】化學(xué)農(nóng)藥嚴(yán)重污染水體、大氣和土壤，因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用農(nóng)藥，有可能造成農(nóng)藥殘留使人畜中毒，殺死益蟲，破壞食物鏈，或大氣污染、水體污染，但一般情況不會直接引起水土流失、土壤貧瘠化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過它們處于昆蟲不同的發(fā)育階段，它們分別處于（ ）

A. 幼蟲、成蟲 B. 幼蟲、蛹

C. 若蟲、成蟲 D. 蛹、成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種植物中，不屬于苔蘚植物的是（ ）
A.海帶
B.地錢
C.墻蘚
D.葫蘆蘚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綜合應(yīng)用

健康是民族復(fù)興之路，推行健康生活方式，落實預(yù)防為主，減少疾病發(fā)生，實現(xiàn)全民健康，是建設(shè)健康中國的戰(zhàn)略主題。營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量，設(shè)計了“平衡膳食寶塔”如圖甲，表格中是將寶塔中的各級食物進行具體分類并提供了較為合理的參考數(shù)據(jù)，選擇健康的生活方式，是每一位國民的健康保障。請據(jù)圖表，分析回答下列問題。

（1）合理營養(yǎng)，平衡膳食是健康的生活方式之一。試分析從甲圖看，我們每天攝入量最多的是哪一級食物，說明原因。_________。青少年正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，每天需多吃甲圖中的哪兩個級別的食物。______

（2）小剛每天刷牙時牙齦容易出血，如你是醫(yī)生，診斷他患的是什么病，可以建議他多攝取表格中的哪一類食物，_____

（3）圖乙是身體某處的血管示意圖，堅持體育鍛煉，促進血液循環(huán)，有利于人體在圖乙中的哪一血管處進行充分的物質(zhì)交換，說說物質(zhì)交換的意義。_______

（4）根據(jù)你所學(xué)知識，設(shè)計一份合理的午餐食譜，并指出各種食物的所含營養(yǎng)成分______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)病人需要大量輸血時，應(yīng)該遵循的原則是（ ）

A. O型可以輸給任何血型的人 B. 輸同型血

C. AB型可以輸給任何血型的人 D. 輸入親人的血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體的八大系統(tǒng)中，消化系統(tǒng)中能吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是 ；呼吸系統(tǒng)中的主要器官是 ；循環(huán)系統(tǒng)中能輸送血液的動力器官是 ；泌尿系統(tǒng)中形成尿液的主要器官是 ；神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的環(huán)境是指生物生存的地點．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化、吸收的過程示意圖。①－⑤分別表示不同的消化液，縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①是唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

B. ②是胃液，能將蛋白質(zhì)分解為氨基酸

C. X是大腸，是吸收a、b、c的主要場所

D. 若⑤是腸液，則④一定是胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生產(chǎn)者與消費者關(guān)系的是（ ）
A.小貓吃魚
B.長頸鹿吃樹葉
C.松鼠吃蘑菇
D.黃鼠狼吃雞

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同步練習(xí)冊答案