“非典”和“禽流感”等傳染病是由病毒引起的.關(guān)于病毒的說法,正確的是


  1. A.
    病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不是生物
  2. B.
    病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是生物
  3. C.
    病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不是生物
  4. D.
    病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是生物
B
分析:本題考查的是生物的構(gòu)成.并不是所有的生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的,例如:病毒.
解答:有生命的物體稱之為生物,生物就具備一些生命現(xiàn)象:新城代謝、生長發(fā)育、遺傳變異、繁殖、應(yīng)激性.病毒雖是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.但病毒卻能夠通過自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖,應(yīng)屬于生物.
故選:B
點(diǎn)評(píng):判斷是否是生物,可從生物的生命現(xiàn)象去判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?婁底)H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn),H7N9型禽流感病毒是全球首次發(fā)現(xiàn)的新型流感病毒,尚未納入我國法定報(bào)告?zhèn)魅静”O(jiān)測報(bào)告系統(tǒng),至2013年4月初尚未有疫苗推出.專家提醒:預(yù)防H7N9型禽流感要早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離:要盡可能減少與禽類不必要的接觸,尤其是病、死禽的接觸;要遠(yuǎn)離家禽的分泌物,接觸過禽鳥或糞便的人要及時(shí)消毒洗手.請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)H7N9型禽流感病毒在結(jié)構(gòu)上區(qū)別于其他生物的特點(diǎn)是
無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
,從傳染病角度上講屬于
病原體
病原體
(填“傳染源”或“病原體”).
(2)專家提醒:要早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離.這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的
控制傳染源
控制傳染源

(3)從前患過非典(甲型H1N1)的人對(duì)H7N9型禽流感不具有免疫力,這是人體
特異性
特異性
免疫的特征.
(4)假如你是衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的決策人,對(duì)H7N9型禽流感,將作什么決策?
①控制傳染源,加強(qiáng)對(duì)禽類市場的管理;②切斷傳播途徑,加強(qiáng)關(guān)于預(yù)防H7N9禽流感知識(shí)的宣傳;③保護(hù)易感人群,盡快組織專家研究H7N9型禽流感疫苗.(合理即可)
①控制傳染源,加強(qiáng)對(duì)禽類市場的管理;②切斷傳播途徑,加強(qiáng)關(guān)于預(yù)防H7N9禽流感知識(shí)的宣傳;③保護(hù)易感人群,盡快組織專家研究H7N9型禽流感疫苗.(合理即可)
(答一項(xiàng)即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?保定)近年來傳染病時(shí)有發(fā)生,從非典、禽流感,到如今的甲型H1N1流感,截止北京時(shí)間2009年6月13日23時(shí),世界衛(wèi)生組織確認(rèn)全球75個(gè)國家和地區(qū)確診甲型H1N1流感病例.由此請(qǐng)你判定下列各圖最有可能屬于傳染源的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

“非典”和“禽流感”的病原體都屬于
病毒
病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

“非典”和“禽流感”等傳染病是由病毒引起的.關(guān)于病毒的說法,正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在人類歷史上,出現(xiàn)過多次由不同病毒引起的大規(guī)模傳染病,近幾年還暴發(fā)了非典、禽流感、甲型H1N1流感、甲型H7N9流感等.科學(xué)家對(duì)病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)、繁殖特點(diǎn)和傳播方式進(jìn)行了不懈的探索研究,提出了一系列行之有效的防治措施.分析回答:
(1)非典、禽流感、甲型H1N1流感和甲型H7N9流感的病原體都屬于病毒,它們的結(jié)構(gòu)簡單,由
 
 
組成.
(2)下表是不同病毒引起的傳染病的主要傳播方式,利用所學(xué)知識(shí)完成下表.
傳染病 主要傳播方式
乙肝
 
傳播
艾滋病 體液傳播
甲型H1N1流感、甲型H7N9流感
 
傳播
(3)某地對(duì)一段時(shí)間內(nèi)新型流感的發(fā)病情況作了統(tǒng)計(jì)(如圖所示).圖中曲線在a點(diǎn)后發(fā)生變化的原因之一是患者體內(nèi)產(chǎn)生了
 
,這種物質(zhì)是由
 
細(xì)胞分泌的.
(4)病毒只能生活在活的生物體細(xì)胞內(nèi),這種生活方式稱為
 
.有些流感患者在患病初期選擇服用抗生素類藥物進(jìn)行治療.其實(shí),這種做法沒有科學(xué)道理.請(qǐng)利用生物學(xué)知識(shí)說明理由:
 

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