【題目】判斷下列四種動(dòng)物的自我描述是否正確。

（1）（______） （2）（______）（3）（______） （4）（______）

【答案】 對(duì) 對(duì) 對(duì) 錯(cuò)

【解析】（1）蜜蜂在花叢中飛舞，是被植物的花招引來吸取花蜜的，但是昆蟲在花叢中飛舞吸取花蜜的過程中，也為植物完成了傳粉過程，正確；（2）蛇的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，屬于爬行動(dòng)物，蛇毒能治病，正確；（3）河蚌屬于軟體動(dòng)物，軟體動(dòng)物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)，天然的珍珠是由于軟體動(dòng)物的外套膜所分泌的珍珠層將偶然落入的沙粒包裹而形成的，產(chǎn)量很少，正確；（4）青蛙屬于兩棲動(dòng)物，幼體蝌蚪用鰓呼吸，成體青蛙用肺呼吸，由于其肺不發(fā)達(dá)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，濕潤的皮膚里密布著毛細(xì)血管，因此皮膚能進(jìn)行氣體交換，有輔助呼吸的作用，青蛙以農(nóng)業(yè)害蟲為食物，是莊稼的好朋友，說法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】飲水量大，尿量會(huì)增多；飲水量小，尿量會(huì)減少，人排出的尿量只與飲水量有關(guān)。（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原尿的成分相當(dāng)于血液中除去血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外的物質(zhì)（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】福壽螺是一種可食用的軟體動(dòng)物，人食用未煮熟的福壽螺可能感染寄生蟲�？茖W(xué)家研究福壽螺對(duì)水質(zhì)的影響。取10只健康的福壽螺放入清潔自來水中飼養(yǎng)，分別對(duì)養(yǎng)殖福壽螺第1天、3 天、5天 和7天后的水體進(jìn)行濁度、細(xì)菌總數(shù)等檢測(cè)。用等量的清潔自來水作為對(duì)照。做3組重復(fù)實(shí)驗(yàn)取平均值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖和表。

不同養(yǎng)殖天數(shù)下福壽螺對(duì)水體濁度的影響

養(yǎng)殖天數(shù)

（天）

濁度(FTU)

實(shí)驗(yàn)組

對(duì)照組

1

10.81

0.58

3

15.54

0.31

5

23.12

1.04

7

34.44

0.46

（1）福壽螺的食用部分主要是它的運(yùn)動(dòng)器官[ ]______。從食品安全的角度考慮，食用福壽螺應(yīng)該______。

（2）上述實(shí)驗(yàn)中，研究的問題是：_______________________？在這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是______。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：隨著養(yǎng)殖天數(shù)增加，水體濁度______，細(xì)菌總數(shù)______。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：__________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在反射弧的結(jié)構(gòu)中，接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是感受器。 （_______）

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【題目】學(xué)習(xí)完植物的分類知識(shí)后,某同學(xué)將葫蘆蘚和腎蕨歸為一類,將蓮、柏樹和小麥歸為另一類。他劃分的依據(jù)主要是( 　)

A. 是否有真正的根 B. 能否產(chǎn)生種子

C. 是否有輸導(dǎo)組織 D. 是水生還是陸生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的影響因素，設(shè)計(jì)了如圖所示的甲，乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題。（提示：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）

（1）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更科學(xué)，興趣小組的同學(xué)先對(duì)裝置甲中的所有葉片進(jìn)行了暗處理，然后放在陽光下照射幾個(gè)小時(shí)，此時(shí)若將葉片摘下，酒精隔水加熱，碘液染色，你認(rèn)為__________（填字母）瓶中的葉片會(huì)全部變藍(lán)。

（2）裝置甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究___________等因素對(duì)光合作用的影響，若要探究光照對(duì)光合作用的影響，則需選擇____________（填字母）進(jìn)行對(duì)照。

（3）D瓶上方玻璃管中的紅墨水會(huì)向左移動(dòng)，是因?yàn)镈瓶中的葉片進(jìn)行

__________（填生理作用）導(dǎo)致的結(jié)果。

（4）在乙裝置中，塑料薄膜上出現(xiàn)了大量水珠，這是因?yàn)橹参矬w內(nèi)的水分通過葉片上的___________以氣體的形式散失出去的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（ ）

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→②→③→④→⑤

C. ④→②→①→③→⑤ D. ②→①→④→③→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答人體營養(yǎng)中有關(guān)實(shí)驗(yàn)與探究活動(dòng)的問題。

(一)探究花生仁和核桃仁哪個(gè)含能量多。改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置(易拉罐罩著錐形瓶)如圖。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下面的問題：

(1)該實(shí)驗(yàn)裝置與教材裝置相比其主要優(yōu)點(diǎn)是___。

(2)等質(zhì)量的花生仁和核桃仁燃燒后，A、B兩瓶中水溫升高幾乎相同，請(qǐng)說出實(shí)驗(yàn)誤差的可能原因：____(說出一點(diǎn)即可)。

(二)某同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，請(qǐng)分析回答下列問題：

試管號(hào)

1

2

3

饅頭形態(tài)

饅頭碎屑

饅頭碎屑

饅頭塊

清水或唾液

2毫升唾液

2毫升清水

2毫升唾液

在37 ℃水浴中保溫10分鐘，再加碘液2滴

結(jié)果

不變藍(lán)

變藍(lán)

變藍(lán)

(3)能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是_____號(hào)試管，該組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

(4)解釋3號(hào)試管出現(xiàn)的的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其原因相當(dāng)于口腔實(shí)際消化中失去了___的功能。

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