Question

【題目】尚堂生態(tài)農(nóng)業(yè)高科技示范園，是一種新型的“農(nóng)業(yè)+旅游業(yè)”性質(zhì)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。尚堂因發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有良好的資源基礎(chǔ)，可以種植各種果樹，培育園林綠化樹種、花卉、盆景，還可以在房前屋后、塑料大棚中種植各種瓜果、蔬菜、花卉。每當(dāng)春暖花開之時(shí)，碩果累累之際，游人如織，游玩、采摘、品嘗、體驗(yàn)農(nóng)事活動，樂趣無窮。依據(jù)材料回答下列問題：

（1）生態(tài)園生物如此豐富，體現(xiàn)了_____的多樣性。

（2）要想感受清新的空氣，請到尚堂生態(tài)園區(qū)來。這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行了圖一中_____過程（用圖中的序號表示）合成有機(jī)物，同時(shí)釋放_____。

（3）當(dāng)你步入生態(tài)園，感到空氣特別濕潤涼爽。這是因?yàn)閳@內(nèi)植物的葉片進(jìn)行了_____作用的結(jié)果。

（4）圖二實(shí)驗(yàn)過程中玻璃罩內(nèi)壁上會出現(xiàn)一些細(xì)小的水珠，這能否證明盆栽西紅柿幼苗進(jìn)行了蒸騰作用？_______，原因是____________________________________________。

（5）圖三中，能表示圖一①過程的曲線為______（填標(biāo)號），圖四中，蔬菜有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是________（填標(biāo)號）。

Answer 1

【答案】生物種類 ① 氧氣 蒸騰 不能 玻璃罩罩住了整個(gè)花盆，玻璃罩內(nèi)壁上的水珠不但有植物的蒸騰作用散失的水分，還有花盆中土壤水分蒸發(fā)的 Ⅰ d

【解析】

生物多樣性包括三個(gè)層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程。呼吸作用是指植物體吸收氧氣，分解有機(jī)物為二氧化碳和水，并釋放出二氧化碳。

（1）生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。因此，生態(tài)園生物如此豐富，體現(xiàn)了生物種類的多樣性。

（2）光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，其反應(yīng)式表示：二氧化碳+水有機(jī)物（貯存能量）+氧氣。因此，到尚堂生態(tài)園區(qū)可感受清新的空氣，這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行了圖一中①過程合成有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣。

（3）蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，使空氣濕潤；蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低；夏天大樹還能遮擋陽光，降低溫度，涼爽宜人。此外大樹還能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，使空氣清新宜人。因此，當(dāng)你步入生態(tài)園，感到空氣特別濕潤涼爽。這是因?yàn)閳@內(nèi)植物的葉片進(jìn)行了蒸騰作用的結(jié)果。

（4）實(shí)驗(yàn)過程中玻璃罩內(nèi)壁上會出現(xiàn)一些細(xì)小的水珠，這不能證明盆栽西紅柿幼苗進(jìn)行了蒸騰作用，原因是玻璃罩罩住了整個(gè)花盆，玻璃罩內(nèi)壁上的水珠不但有植物的蒸騰作用散失的水分，還有花盆中土壤水分蒸發(fā)的。

（5）光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，場所是葉綠體，條件是光照，圖三中6點(diǎn)——18點(diǎn)有光照，說明Ⅰ進(jìn)行光合作用，圖一中①吸收二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，表示光合作用，分析可知圖三中，能表示圖一①過程的曲線為Ⅰ。圖四中6點(diǎn)以前缺少光照二氧化碳的含量較高，植物沒有進(jìn)行光合作用，6——18時(shí)二氧化碳的含量不斷下降，植物進(jìn)行光合作用吸收了二氧化碳，進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，18點(diǎn)以下缺少光照，沒有進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，只進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物，所以圖四中，蔬菜有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是d。