將下列各項(xiàng)與相應(yīng)的成分搭配
A藻類                  a消費(fèi)者
B鯽魚                  b分解者
C細(xì)菌                  c生產(chǎn)者．
生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．
  生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，例如藻類；
  消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，例如鯽魚；
  分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．
故答案為：
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有關(guān)食物鏈與食物網(wǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．處于食物鏈第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物主要是植物
B．食物鏈對(duì)有毒物質(zhì)有富集作用
C．食物鏈或食物網(wǎng)，越后端的生物數(shù)量越少
D．沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的能量最終來(lái)源于植物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

大多數(shù)的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是（　　）
A．分解者B．生產(chǎn)者C．消費(fèi)者D．以上都不是

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

（1）為什么生態(tài)瓶中不可放大型的魚類?
（2）小生態(tài)瓶的采光為什么不能采用強(qiáng)烈的直射光？    
（3）第一天的水質(zhì)最好，為什么第一天放進(jìn)生態(tài)瓶的魚容易死去？

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科目：初中生物 來(lái)源：廣東 題型：單選題

下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（　�。�
A．最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)
B．為了保護(hù)羊而把狼全部抹殺掉，這對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有影響
C．人類的生產(chǎn)活動(dòng)過(guò)度不會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
D．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著______和______流動(dòng)的．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，肉食性魚總比草食性魚的數(shù)量少得多．這是由于（　�。�
A．湖泊中魚的密度太大
B．湖泊中氧氣不足
C．水鳥叼走肉食性魚苗過(guò)多
D．能量在食物鏈中逐級(jí)遞減

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物圈中生活的生物主要有（　　）
A．森林和草原
B．陸生動(dòng)物和人
C．能夠飛翔的昆蟲和鳥
D．樹林、草、陸生動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和人

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的．______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案